本文選題：教育 + 健康　； 參考：《北京社會科學(xué)》2017年11期

【摘要】：依據(jù)Grossman健康需求函數(shù),基于CFPS2010和CFPS2012數(shù)據(jù),使用個體是否受到義務(wù)教育法影響作為受教育年限的工具變量,研究在18-55歲個體中教育對健康的影響,估計結(jié)果表明:教育對健康有顯著的正向因果效應(yīng)�？紤]到不同群體的異質(zhì)性,分別依據(jù)性別、戶口類型、學(xué)歷和出生群組來劃分樣本。研究發(fā)現(xiàn):教育對健康的正向影響,在女性和農(nóng)村戶口群體中表現(xiàn)較大(分別相較于男性和城市戶口),在較高學(xué)歷和出生年代較晚的群體中表現(xiàn)較小(分別相較于低學(xué)歷和出生較早的群組)。在此基礎(chǔ)上,進一步探索了教育影響健康的途徑和機制,研究發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)狀況、吸煙和收入分別能夠解釋教育對健康影響的5.96%、2.65%和11.26%。
[Abstract]:According to the health requirement function of Grossman and the data of CFPS2010 and CFPS2012, the effects of education on health in 18-55 years old individuals were studied by using whether the individual was affected by compulsory education law as a tool variable. The estimated results show that education has a significant positive causal effect on health. Considering the heterogeneity of different groups, samples were divided according to sex, household type, educational background and birth group. The study found that education has a positive impact on health. It was higher in women and rural hukou (compared with male and urban hukou, respectively, and less in higher education and later birth age group) (compared with lower education and earlier birth group respectively. On this basis, the ways and mechanisms of education affecting health were further explored. It was found that nutritional status, smoking and income could explain 5.96% and 11.26% of the effects of education on health, respectively.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;北京師范大學(xué)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院;
【分類號】：G521

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本文編號：1855361