本文選題：深度學(xué)習(xí) + 評(píng)價(jià)方法��； 參考：《外國(guó)教育研究》2017年10期

【摘要】：隨著社會(huì)對(duì)深度學(xué)習(xí)能力的需求飆升,"發(fā)展深度學(xué)習(xí)"已達(dá)成國(guó)際共識(shí),而如何評(píng)價(jià)深度學(xué)習(xí)亦成為了教育界不可回避的話題。作為一個(gè)多元概念,深度學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)立足于多元化的分析視角。其中,深度學(xué)習(xí)和淺表學(xué)習(xí)的關(guān)系、知識(shí)的深度模型、目標(biāo)分類理論描繪了深度學(xué)習(xí)的狹義概念,為認(rèn)知層面的評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ);而深度學(xué)習(xí)的兼容性框架則整合了認(rèn)知、人際、自我三大領(lǐng)域,刻畫了深度學(xué)習(xí)的廣義概念,揭示其本質(zhì)內(nèi)涵�；谝陨戏治鲆暯�,深度學(xué)習(xí)衍生出了多種評(píng)價(jià)方法。這些評(píng)價(jià)研究的優(yōu)點(diǎn)和不足為深度學(xué)習(xí)的進(jìn)一步發(fā)展提供了重要的借鑒意義。
[Abstract]:As the society ' s demand for deep learning is soaring , " depth study of development " has reached an international consensus , and how to evaluate the depth study has become an unavoidable topic in the education circle . As a multi - element concept , the evaluation of deep learning is based on the multi - dimensional analysis perspective . The compatibility framework of deep learning is based on the broad concept of depth study and reveals its essential connotation . Based on the above analysis , the deep learning has derived many evaluation methods . The advantages and disadvantages of these evaluation studies provide important reference for further development of deep learning .

【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“基于核心素養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)研制的關(guān)鍵問題研究”子課題“核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)觀研究”
【分類號(hào)】：G420

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本文編號(hào)：1853436