本文選題：高中生 + 感恩��； 參考：《信陽(yáng)師范學(xué)院》2017年碩士論文

【摘要】：在2016年末,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中宣部等22部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)指導(dǎo)意見(jiàn)》。明確指出大力發(fā)展各類(lèi)心理健康服務(wù),加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù),建立健全心理健康服務(wù)體系。在此背景下,感恩水平的高低,與是否能表現(xiàn)出更多的親社會(huì)行為,對(duì)于一個(gè)身心健康的人來(lái)說(shuō)是極其重要的。所以,為提升高中生的感恩意識(shí),提高其親社會(huì)行為,來(lái)獲得認(rèn)知發(fā)展,增強(qiáng)情感體驗(yàn),提高其心理素質(zhì),促進(jìn)心理健康的發(fā)展,對(duì)全面推進(jìn)高中生心理健康教育具有重大意義。所以本研究分為兩個(gè)研究,研究一以感恩量表(AGS)、親社會(huì)行為量表(PTM)和心理健康自評(píng)量表(SCL-90)為研究工具對(duì)河南省新縣第二高級(jí)中學(xué)380名高中生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,來(lái)探討高中生感恩、親社會(huì)行為與心理健康之間的關(guān)系。研究二以該校高二年級(jí)的兩個(gè)班為研究對(duì)象,一個(gè)班為實(shí)驗(yàn)組,另一個(gè)班為控制組,分別為30人,進(jìn)行6次親社會(huì)行為團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)之后,來(lái)驗(yàn)證通過(guò)干預(yù)高中生親社會(huì)行為是否會(huì)提高其親社會(huì)行為水平,進(jìn)而促進(jìn)心理健康的發(fā)展。研究主要結(jié)論如下:(1)高中生感恩的整體狀況處于中等偏上水平。其中對(duì)他人恩惠的表達(dá)和回報(bào)得分最高。(2)總體來(lái)說(shuō),高中生感恩在性別、獨(dú)生子、留守、家庭所在地、年級(jí)上不存在顯著差異;但是在感恩的各維度中,對(duì)社會(huì)恩惠的表達(dá)和回報(bào)在性別上存在顯著差異;對(duì)自然恩惠的感知和體驗(yàn)在是否留守上存在顯著差異;對(duì)他人恩惠的表達(dá)和回報(bào)在年級(jí)上存在顯著差異,且高二的得分低于高三;對(duì)社會(huì)恩惠的表達(dá)和回報(bào)在年級(jí)存在顯著差異,且高一得分低于高二、高三。(3)高中生親社會(huì)行為處于中等偏上水平。在高中生親社會(huì)行為類(lèi)型中,報(bào)告最多的是利他的親社會(huì)行為,其余依次是緊急的、情緒的、依從的、匿名的和公開(kāi)的。高中生親社會(huì)行為在性別、獨(dú)生子、班干部、留守上不存在顯著的差異;高中生親社會(huì)行為在家庭所在地上存在顯著差異;在親社會(huì)行為各維度中,利他的和依從的在高中生是否留守上存在顯著差異;匿名的、依從的和情緒的在高中生家庭所在地上存在顯著差異;利他的和緊急的在高中生年級(jí)上存在顯著差異。(4)高中生存在輕度的心理健康問(wèn)題,其中強(qiáng)迫癥和人際關(guān)系問(wèn)題比較突出。高中生的心理健康水平在性別、留守、家庭所在地和年級(jí)上存在顯著差異;高中生心理健康水平在獨(dú)生子和班干部上不存在顯著差異。(5)高中生感恩、親社會(huì)行為與心理健康三者之間存在顯著的相關(guān)。即高中生感恩與親社會(huì)行為存在顯著正相關(guān);高中生親社會(huì)行為與心理健康存在顯著正相關(guān);高中生感恩與心理健康存在顯著正相關(guān)。(6)高中生的親社會(huì)行為在感恩與心理健康之間起到部分中介作用。(7)通過(guò)干預(yù)高中生親社會(huì)行為采用團(tuán)體輔導(dǎo)模式提升高中生親社會(huì)行為水平是切實(shí)可行的。(8)高中生親社會(huì)行為水平通過(guò)干預(yù)得到了提高,且高中生親社會(huì)行為與心理健康存在顯著相關(guān),因而也促進(jìn)了高中生心理健康的發(fā)展。
[Abstract]:In the end of 2016 , 22 departments , such as National Health and Family Planning Commission and the Ministry of Public Health , jointly issued guidance opinions on strengthening mental health services . In this context , it is very important to study 380 high school students in the second senior middle school in Xinxian County of Henan Province . ( 4 ) There is a significant difference between high school students ' social behavior and mental health .

【學(xué)位授予單位】：信陽(yáng)師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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1 俞國(guó)良;李天然;王R，

本文編號(hào)：1844614