本文選題：電子書包 + 教學��； 參考：《中國電化教育》2017年10期

【摘要】：電子書包有著廣闊的發(fā)展前景和重要的應用價值。該文對電子書包的系統(tǒng)架構與功能優(yōu)勢進行了分析,通過課堂實踐,總結、提出混合式學習環(huán)境中電子書包應用模式及其相應教學策略,提出基于電子書包的主題探究式、翻轉課堂式、互動教學式等教學模式,分析了幾種模式的特點與實施方式,并對基于電子書包環(huán)境的混合學習的特點及應用趨勢進行了討論與總結。
[Abstract]:Electronic schoolbag has broad development prospect and important application value. This paper analyzes the system structure and function advantage of electronic schoolbag, through classroom practice, summarizes the application mode of electronic schoolbag in mixed learning environment and its corresponding teaching strategy, and puts forward the subject inquiry mode based on electronic schoolbag. This paper analyzes the characteristics and implementation methods of several teaching modes, such as flipping classroom and interactive teaching, and discusses and summarizes the characteristics and application trend of hybrid learning based on electronic schoolbag environment.
【作者單位】： 北京師范大學教育學部教育技術學院;
【基金】：2014年全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題“基于教育大數(shù)據(jù)的學習分析工具設計與應用研究”(課題編號:DCA140230) 中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助課題“‘互聯(lián)網(wǎng)+’環(huán)境下的理解性學習與認知研究”(課題編號:2017JDZD07)研究成果
【分類號】：G434

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本文編號：1787594