本文選題：開端　切入點：權(quán)威　出處：《黑龍江高教研究》2017年05期

【摘要】：在阿倫特看來,現(xiàn)代性危機的現(xiàn)象從側(cè)面顯示出教育范疇與政治范疇之間的內(nèi)在張力,她以教育范疇所蘊含的開端、權(quán)威與責(zé)任等三重維度,展開了與政治范疇關(guān)系之間的對話。開端維度展現(xiàn)了教育范疇與政治范疇的同質(zhì)關(guān)系,權(quán)威維度表達(dá)了教育范疇與政治范疇的世界性共同關(guān)系,責(zé)任維度開啟了教育范疇與政治范疇對世界之愛永恒追求的理想關(guān)系。阿倫特教育范疇與政治范疇關(guān)系問題的研究為我們保護教育者的創(chuàng)新能力、理解共同世界及維護我們的友善的政治交往提供了一種新的理論視角與啟示。
[Abstract]:In Arendt's view, the phenomenon of crisis of modernity shows the inner tension between the category of education and the category of politics.A dialogue was initiated with the political category.The beginning dimension shows the homogeneity between the educational category and the political category, and the authority dimension expresses the universal common relationship between the educational category and the political category.The responsibility dimension opens the ideal relationship between the educational category and the political category in the eternal pursuit of the love of the world.The study on the relationship between Arendt's educational category and political category provides us with a new theoretical perspective and enlightenment to protect the innovative ability of educators, understand the common world and maintain our friendly political interaction.
【作者單位】： 遼寧大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院;
【分類號】：G40-053

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本文編號：1728996