發(fā)布時(shí)間：2018-04-05 03:19

  本文選題：教育史研究　切入點(diǎn)：中國(guó)教育學(xué)會(huì)　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2017年02期

【摘要】：正2016年9月24日至25日,由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)主辦,山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院承辦的第十七屆學(xué)術(shù)年會(huì)在太原舉行。來自全國(guó)22個(gè)省、市、自治區(qū)的420余位代表參加了此次會(huì)議。本屆年會(huì)的主題是"教育政策與管理史"。圍繞會(huì)議主題,與會(huì)者對(duì)教育政策與管理史研究的學(xué)術(shù)領(lǐng)域、學(xué)術(shù)方向、學(xué)術(shù)視角、學(xué)術(shù)問題、學(xué)術(shù)范圍等五個(gè)方面的論題進(jìn)行了深入對(duì)話和廣泛探討。一、借鑒方法:教育政策與管理史學(xué)術(shù)領(lǐng)
[Abstract]:From September 24 to 25, 2016, the 17th Annual Conference of the Institute of Educational Sciences of Shanxi University was held in Taiyuan, hosted by the Education History Branch of the Chinese Institute of Education.More than 420 delegates from 22 provinces, municipalities and autonomous regions attended the meeting.The theme of this annual meeting is "History of Educational Policy and Management".Around the theme of the conference, the participants conducted a deep dialogue and extensive discussion on the academic field, academic direction, academic perspective, academic issues and academic scope of the study of educational policy and management history.First, learn from the method: educational policy and management history academic guide
【作者單位】： 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G519

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本文編號(hào)：1712965