發(fā)布時間：2018-04-05 03:19

  本文選題：教育史研究　切入點：中國教育學會　出處：《河北師范大學學報(教育科學版)》2017年02期

【摘要】：正2016年9月24日至25日,由中國教育學會教育史分會主辦,山西大學教育科學學院承辦的第十七屆學術年會在太原舉行。來自全國22個省、市、自治區(qū)的420余位代表參加了此次會議。本屆年會的主題是"教育政策與管理史"。圍繞會議主題,與會者對教育政策與管理史研究的學術領域、學術方向、學術視角、學術問題、學術范圍等五個方面的論題進行了深入對話和廣泛探討。一、借鑒方法:教育政策與管理史學術領
[Abstract]:From September 24 to 25, 2016, the 17th Annual Conference of the Institute of Educational Sciences of Shanxi University was held in Taiyuan, hosted by the Education History Branch of the Chinese Institute of Education.More than 420 delegates from 22 provinces, municipalities and autonomous regions attended the meeting.The theme of this annual meeting is "History of Educational Policy and Management".Around the theme of the conference, the participants conducted a deep dialogue and extensive discussion on the academic field, academic direction, academic perspective, academic issues and academic scope of the study of educational policy and management history.First, learn from the method: educational policy and management history academic guide
【作者單位】： 山西大學教育科學學院;
【分類號】：G519

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