“迎接未來(lái)”:基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)方式變革
本文選題:學(xué)習(xí)方式變革 切入點(diǎn):“葵園云平臺(tái)” 出處:《中小學(xué)管理》2017年01期
【摘要】:北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢(shì),為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多樣化支持,推動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革。一是通過(guò)項(xiàng)目學(xué)習(xí),在問(wèn)題解決過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng);二是利用互動(dòng)平臺(tái),讓學(xué)生"我的課堂我做主",提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信心;三是通過(guò)情境化學(xué)習(xí),豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)生"動(dòng)起來(lái)、學(xué)進(jìn)去、感興趣";四是通過(guò)基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)性化學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo),提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。
[Abstract]:The first primary school of Zhongguancun in Haidian District of Beijing makes full use of the advantages of Internet technology to provide diversified support for students' learning and to promote the change of learning methods. First, through project learning, students' information literacy can be cultivated in the process of problem-solving. The second is to make use of the interactive platform to let the students "my classroom I make the decision", to enhance the students' autonomous learning ability and confidence; third, to enrich the students' learning experience through situational learning, so that the students "move and learn." Interested "; fourth, through the network-based personalized learning, accurate guidance to students to improve the quality of each student."
【作者單位】: 北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué);
【分類號(hào)】:G434
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,本文編號(hào):1685212
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