本文選題：農(nóng)村留守兒童　切入點：家庭教育　出處：《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著我國城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,大批農(nóng)民工涌向城鎮(zhèn)工作,其子女被迫留在家鄉(xiāng)成為"留守兒童"。農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)的變化削弱了家庭功能,父母缺位導(dǎo)致留守兒童的家庭教育被弱化。本文主要研究農(nóng)村留守兒童教育中存在的主要問題及其影響因素,并在此基礎(chǔ)上提出對策和建議。
[Abstract]:With the rapid development of urbanization in China, a large number of migrant workers flock to cities and towns to work, and their children are forced to stay in their hometown to become "left-behind children". The absence of parents leads to the weakening of the family education of left-behind children. This paper mainly studies the main problems and influencing factors in the education of left-behind children in rural areas, and puts forward some countermeasures and suggestions on this basis.
【作者單位】： 沈陽理工大學(xué)思政部;
【分類號】：D669.5;G521

【參考文獻】

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本文編號：1631386