本文選題：私播課　切入點：混合學(xué)習(xí)　出處：《電化教育研究》2017年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：《地平線報告》創(chuàng)始人約翰遜預(yù)測,混合學(xué)習(xí)同時融合在線學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,將是未來的主流學(xué)習(xí)方式。盡管如此,混合學(xué)習(xí)在實施時卻存在著混合學(xué)習(xí)目標(biāo)難以把握、線上與線下的銜接較難、學(xué)習(xí)質(zhì)量有待保證等問題。私播課(SPOC:Small Private Online Course)作為一種新型的小規(guī)模限制性在線課程,能有效提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)質(zhì)量。本文在綜合分析國內(nèi)外面向私播課的混合學(xué)習(xí)研究經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,設(shè)計了面向私播課的混合學(xué)習(xí)策略,并通過行動研究進(jìn)行修正、完善,從而形成了"問題導(dǎo)學(xué)、學(xué)案助學(xué)、小組互學(xué)、BYOD輔學(xué)、評價促學(xué)、微課自學(xué)"相結(jié)合的六維混合學(xué)習(xí)策略,同時通過實證檢驗了其在教學(xué)實踐中的良好應(yīng)用效果。
[Abstract]:Johnson, founder of the Horizon report, predicts that hybrid learning will be the mainstream learning method in the future by combining the advantages of both online and offline learning. However, there are mixed learning goals that are difficult to grasp when they are implemented. It is difficult to connect online and offline, and the quality of learning needs to be guaranteed. Private broadcast class SPOC: small Private Online course is a new type of small-scale restricted online course. This paper, based on the comprehensive analysis of the experience of mixed learning at home and abroad, designs a mixed learning strategy for private broadcasting, and modifies and perfects it through action research. Thus, a six-dimensional hybrid learning strategy is formed, which combines "problem guidance, case study, group mutual learning and BYOD auxiliary learning, evaluation of promoting learning, micro-course self-study". At the same time, it tests its good application effect in teaching practice.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金教育學(xué)青年課題“智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下創(chuàng)造性人才培養(yǎng)模式的研究”(課題編號:CCA130131)
【分類號】：G434

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本文編號：1626866