本文選題：移動學(xué)習(xí)　切入點：信息檢索　出處：《高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報)》2016年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：移動學(xué)習(xí)這一新型學(xué)習(xí)模式正受到師生的廣泛關(guān)注,開發(fā)移動學(xué)習(xí)相關(guān)的課程資源已成為課程建設(shè)和課堂教學(xué)創(chuàng)新的熱點問題。以信息檢索課程為例,在移動學(xué)習(xí)環(huán)境下的課程資源建設(shè)策略,應(yīng)結(jié)合移動學(xué)習(xí)及其課程資源的特點,注重"以樹形組織知識"的多維化、"以學(xué)生為中心"的交互化、"以知識聯(lián)系實踐"的情境化、"以知識點為單元模塊"的碎片化建設(shè)。
[Abstract]:Mobile learning, a new learning model, is being paid more and more attention by teachers and students. The development of curriculum resources related to mobile learning has become a hot issue in curriculum construction and classroom teaching innovation. The construction strategy of curriculum resources under the environment of mobile learning should be combined with the characteristics of mobile learning and its curriculum resources. We should pay attention to the multi-dimension of "organizing knowledge with tree", the interaction of "taking students as the center", the situational construction of "connecting practice with knowledge", and the piecemeal construction of "taking knowledge point as unit module".
【作者單位】： 浙江金融職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G434;G252.7

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3 張鈺e，

本文編號：1618495