本文選題：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展　切入點(diǎn)：教師自主發(fā)展　出處：《中國(guó)成人教育》2017年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平是教育質(zhì)量提高和教學(xué)改革成功與否的關(guān)鍵。專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最重要品質(zhì)就是自主,專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展是教師專(zhuān)業(yè)化的必然要求。然而,教師應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)化過(guò)程中存在專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展意識(shí)淡薄、自我專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感缺失、職業(yè)規(guī)劃短視、缺少終身學(xué)習(xí)理念等問(wèn)題。為此,應(yīng)充分正視教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展這一必然趨勢(shì),不斷強(qiáng)化教師的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感,增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)自主意識(shí),合理進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,從而不斷推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展。
[Abstract]:The level of teachers' professional development is to improve the quality of education and teaching reform is the key to success. The most important is the quality of the professional development of independent, professional development is the inevitable requirement of the specialization of teachers. However, professional teachers should exist in the process of professional development consciousness, lack of self professional identity, occupation planning short-sighted, lack of life the concept of learning problems. Therefore, should face up to the inevitable trend of professional development of teacher, strengthen teachers' professional identity, increased awareness of teachers' professional, reasonable occupation career planning, the concept of lifelong learning, so as to promote teachers' professional development.

【作者單位】： 內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：四川省教育廳資助科研項(xiàng)目“以‘智’養(yǎng)‘技’——地方師范院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路向選擇”(編號(hào):16SA0083) 內(nèi)江師范學(xué)院校級(jí)課題“‘從技術(shù)理性’到‘實(shí)踐智慧’——師范院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的困境與突破”(編號(hào):14SA05)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G451

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本文編號(hào)：1605226