本文選題：全面質(zhì)量管理　切入點(diǎn)：在線開(kāi)放課程　出處：《教育理論與實(shí)踐》2017年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：基于全面質(zhì)量管理理念的在線開(kāi)放課程質(zhì)量保障體系,要堅(jiān)持"三全原則",即全過(guò)程、全要素、全員,也即"全過(guò)程為主線、全要素貫穿始終、全員參與"的"三全式"在線開(kāi)放課程質(zhì)量保障體系。其保障策略是研發(fā)在線開(kāi)放課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn),構(gòu)建制度促進(jìn)在線學(xué)習(xí)的真正發(fā)生,建立配套的考試評(píng)價(jià)方式實(shí)現(xiàn)有效反饋。
[Abstract]:The online open course quality assurance system based on the concept of total quality management should adhere to the "three complete principles", that is, the whole process, all elements, all staff, that is, "the whole process is the main line, all the elements run through all the time," The "three complete" online open course quality assurance system with full participation. Its guarantee strategy is to develop the online open course quality standard to ensure the realization of the goal, and to build a system to promote the real occurrence of online learning. Establish a complete set of test evaluation methods to achieve effective feedback.
【作者單位】： 重慶郵電大學(xué)教務(wù)處;
【基金】：重慶市高等教育教學(xué)改革研究重大項(xiàng)目“行業(yè)高校特色人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):161009)的研究成果
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1603532