本文選題：智慧教育　切入點(diǎn)：職教課堂　出處：《職教論壇》2017年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以信息技術(shù)推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新,加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展是我國教育改革的重要決策。教育部主辦的全國職業(yè)院校信息化大賽在一定程度上可以展現(xiàn)職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀。本研究以智慧教育的視野去分析參賽作品,得出職教課堂的多樣化的教室布局、全方位的課堂延伸、一對(duì)一的數(shù)字化學(xué)習(xí)以及評(píng)價(jià)主體的多元化等的創(chuàng)新做法值得我國智慧教育借鑒,與此同時(shí)從改善比賽機(jī)制方面提出允許往屆獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓有畔⒒筚�、適當(dāng)控制信息化手段可彰顯程度以及細(xì)化評(píng)比要素、增加專家評(píng)點(diǎn)功能來促進(jìn)我國職業(yè)教育更好地推動(dòng)智慧教育的發(fā)展。
[Abstract]:To promote the reform and innovation of vocational education and teaching with information technology, Speeding up the development of vocational education informatization is an important decision in China's education reform. The National Vocational College Informatization Competition sponsored by the Ministry of Education can to a certain extent show the present situation of vocational education development. Yu's vision to analyze the entries, The author draws the conclusion that the diversified classroom layout, the omnidirectional classroom extension, the one-to-one digital learning and the diversification of the evaluation subject of vocational education are worthy of our country's wisdom education. At the same time, from the aspect of improving the competition mechanism, it is proposed to allow the previous winners to participate in the information competition, to properly control the informatization means to highlight the degree and to refine the evaluation elements. Increase the function of expert evaluation to promote our vocational education to promote the development of wisdom education.
【作者單位】： 徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【基金】：中國高等教育學(xué)會(huì)基金項(xiàng)目“幼師高專幼兒園教育信息化平臺(tái)有效應(yīng)用研究”(編號(hào):2014XXH1206YB),主持人:馬玲
【分類號(hào)】：G434;G712.4

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本文編號(hào)：1575772