本文選題：貧困學(xué)校　切入點(diǎn)：教師激勵　出處：《外國教育研究》2017年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：貧困地區(qū)教師招聘與保留是世界性難題,關(guān)鍵問題在于教師激勵機(jī)制的建設(shè)。21世紀(jì)以來美國有多項(xiàng)計(jì)劃優(yōu)先資助貧困地區(qū)教師發(fā)展,但在相關(guān)計(jì)劃的合理性、有效性和管理專業(yè)性方面存在很多質(zhì)疑。REIL-Extend計(jì)劃由此改進(jìn)了教師激勵模式,通過科學(xué)合理的績效評價(jià)體系、差異化薪酬體系、專業(yè)發(fā)展支持體系和控制管理體系獲得教師激勵基金(TIF)2016年度最高等級資助,體現(xiàn)出美國貧困學(xué)校教師激勵策略的發(fā)展趨勢和方向。
[Abstract]:The recruitment and retention of teachers in poor areas is a worldwide problem. The key problem lies in the construction of teacher incentive mechanism. Since the 21st century, there have been many programs in the United States to give priority to the development of teachers in poor areas. In terms of effectiveness and management professionalism, there are many doubts about .REIL-Extend plan, which improves the teacher incentive model, through a scientific and reasonable performance evaluation system, differentiated compensation system, The professional development support system and the control management system are supported by the teacher incentive fund TIF2016, which reflects the development trend and direction of teacher incentive strategy in poor schools in the United States.
【作者單位】： 天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;興義民族師范學(xué)院教育科學(xué)院;西南大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：2016年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“工作資源、心理資本對特崗教師留任意向影響的實(shí)證研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:16YJC880002)
【分類號】：G451

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐艷;;面向農(nóng)村教師的激勵策略[J];農(nóng)業(yè)考古;2007年03期

2 王志華,井維華;有效激勵策略[J];中國教育學(xué)刊;1998年02期

3 楊計(jì)田;;正確使用賞識激勵策略[J];河北教育;2005年20期

4 段寶霞;高校管理中的教師激勵策略[J];鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年04期

5 徐子州;;淺析銷售人員對企業(yè)激勵策略的響應(yīng)[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年09期

6 楊光;;高校知識型員工激勵策略研究[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

7 胡方,熊川武;兩種管理“激勵策略”的比較[J];中小學(xué)管理;1998年Z1期

8 曾雪梅;;讓孩子活潑起來——談?wù)Z文課堂激勵策略的運(yùn)用[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2014年05期

9 陳丹芳;;談?wù)劯咧杏⒄Z課堂有效教學(xué)的激勵策略[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2014年01期

10 賈理平;;注重激勵策略 促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功[J];遼寧教育;2006年05期

相關(guān)會議論文 前8條

1 艾玉紅;;淺談“賞識激勵策略”在教學(xué)中的作用[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

2 顧鳳林;周正華;;如何最大限度地發(fā)揮知識型員工作用的思考[A];煤炭經(jīng)濟(jì)管理新論（第10輯）——第十一屆中國煤炭經(jīng)濟(jì)管理論壇暨2010年中國煤炭學(xué)會經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)委員會年會論文集[C];2010年

3 戴衛(wèi)東;韓麗姣;劉新姝;;沈陽市制造企業(yè)與其分銷商信息共享的定價(jià)激勵策略研究[A];科學(xué)發(fā)展與社會責(zé)任（B卷）——第五屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會文集[C];2008年

4 岳曉寧;井元偉;;網(wǎng)絡(luò)激勵價(jià)控策略的評價(jià)[A];2006中國控制與決策學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

5 石東華;;學(xué)校管理中的教師激勵策略[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

6 孫瑩娟;張時(shí)t，

本文編號：1562007