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機加工虛擬工廠教學系統(tǒng)的設計與開發(fā)

發(fā)布時間:2018-03-01 18:43

  本文關鍵詞: 虛擬工廠 機加工 廣域課程 職業(yè)教育 出處:《江蘇大學》2017年碩士論文 論文類型:學位論文


【摘要】:職業(yè)學校是提供高素質的一線操作型技能人才的主陣地,學校數(shù)字化工廠仿真平臺的設計和開發(fā)能夠更新和豐富教學手段、教學方式,提升學習者的綜合職業(yè)素養(yǎng)和動手能力。本文作者根據(jù)自身的實踐經(jīng)歷,提出了職業(yè)教育在雙證融通的基礎上,通過虛擬仿真可試錯體驗進行安全生產和操作規(guī)范強化訓練,進一步促進學習者專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)雙提升的要求;并由此在整個虛擬工廠的實施方案中通過分析總結制造類企業(yè)的特點,提煉出典型零件加工生產的基本流程,將其融入虛擬工廠的崗位配合及相關生產流程中。此課題的來源是開發(fā)“基于PDM(產品數(shù)據(jù)管理)的生產全過程仿真實訓平臺——機加工虛擬工廠”項目,并應用此平臺開發(fā)《機加工虛擬工廠》廣域課程的實踐性研究。在虛擬工廠項目研究中,對虛擬現(xiàn)實技術中的一些算法進行了探索,對虛擬工廠環(huán)境中建筑物和大量仿真加工設備及各類三維環(huán)境中的碰撞處理等提出了相應的算法解決方案。
[Abstract]:Vocational school is the main position to provide high-quality first-line skilled personnel. The design and development of digital factory simulation platform can update and enrich teaching methods and teaching methods. According to the author's own practical experience, the author puts forward that vocational education can be trained in safety production and operation norms through virtual simulation on the basis of dual certification. To further promote the requirements of both professional skills and professional literacy of learners, and through analyzing and summarizing the characteristics of manufacturing enterprises in the implementation plan of the whole virtual factory, the basic process of processing and production of typical parts is extracted. The source of this project is to develop the project of "the whole production process simulation training platform-machining virtual factory" based on PDM (Product data Management). This platform is used to develop the practical research of wide area course "Machining Virtual Factory". In the research of virtual factory project, some algorithms in virtual reality technology are explored. The corresponding algorithms are proposed for the collision processing of buildings and a large number of simulation equipments in the virtual factory environment and all kinds of 3D environments.
【學位授予單位】:江蘇大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:TP391.9-4;G434

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本文編號:1553112

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