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研究生心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策思考

發(fā)布時間:2018-02-26 07:04

  本文關(guān)鍵詞: 研究生 心理健康教育 調(diào)查 對策 出處:《黑龍江高教研究》2017年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:為深入了解和正確評估當(dāng)前我國高校研究生心理健康教育狀況,本研究運(yùn)用問卷調(diào)查法對浙江省20所研究生培養(yǎng)院校的心理健康教育工作者進(jìn)行實(shí)證調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):研究生心理健康狀況尚可;科研壓力是影響研究生心理健康的最關(guān)鍵因素;研究生心理健康教育滯后于本科生;其中,專業(yè)人員匱乏是制約研究生心理健康教育的第一因素;研究生心理健康教育已基本形成“一體兩翼”型格局。對此,高校應(yīng)采取切實(shí)措施,不斷提高研究生心理健康教育水平。
[Abstract]:In order to deeply understand and correctly assess the current graduate status of mental health education, this study uses a questionnaire survey of 20 students in Zhejiang province colleges training workers mental health education for empirical research. The results showed that the good mental health of graduate students; scientific research pressure is the key factor influencing on the psychological health of the students mental health education; graduate students lags behind; the lack of professionals is the first restrictive factors of mental health education of postgraduates; mental health education of graduate students has been basically formed "two wings" type. In this regard, colleges and universities should take effective measures to improve the mental health level of graduate education.

【作者單位】: 浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院;
【分類號】:G643

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1 高文s,

本文編號:1536972


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