發(fā)布時間：2018-02-25 16:24

  本文關(guān)鍵詞： 教學(xué)風(fēng)格 范式積累期 學(xué)習(xí)風(fēng)格 計算機技術(shù) 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計 教學(xué)(學(xué)習(xí))策略工具開發(fā)　出處：《教育理論與實踐》2017年22期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：1976年創(chuàng)刊的英國《計算機與教育》(computerseducation)雜志致力于計算機技術(shù)與教育的融合,是Web of Science引文數(shù)據(jù)庫中的高影響力期刊。Citespace是一款用全新視角看世界的可視化分析軟件。通過對知識圖譜的分析和解讀,可以了解某個領(lǐng)域的研究前沿及基礎(chǔ)知識、知識的結(jié)構(gòu)、演化和重組等。通過對《計算機與教育》中有關(guān)教學(xué)風(fēng)格文獻的可視化分析表明:教學(xué)風(fēng)格研究正處于范式積累期;研究前沿著眼于對學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究;研究熱點主要集中于學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究、基于計算機技術(shù)的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計和教學(xué)/學(xué)習(xí)策略工具的開發(fā)等方面。
[Abstract]:In 1976 , the British Journal of Computer and Education is devoted to the integration of computer technology and education . It is a high - impact journal in Web of Science Citation Database . Through the analysis and interpretation of knowledge map , it is possible to understand the research frontiers and basic knowledge , the structure , evolution and recombination of knowledge .

【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2014年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“小學(xué)教師教學(xué)風(fēng)格研究”(項目編號:14YJA880032)的研究成果
【分類號】：G434;G353.1

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本文編號：1534282