發(fā)布時間：2018-02-22 16:16

  本文關(guān)鍵詞： 比較教育 教育國際化 “一帶一路”倡議　出處：《比較教育研究》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正200年前法國朱利安(Marc-Antonie Jullian,1775—1848)撰寫的《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》一書出版,學界以此為比較教育誕生的標志。其實比較教育作為一門教育學科的分支學科來說,那時還不能說已經(jīng)成形,只是處于萌芽狀態(tài)。當時還只是一些教育官員對別國的教育進行描述和介紹,并未對比較教育學科作出理論解釋。比較教育真正成為
[Abstract]:Two hundred years ago, French Julian Marc-Antonie Julliann (1775-1848) published a book on the outline of work and preliminary opinions on Comparative Education, which is used by scholars as a symbol of the birth of comparative education. In fact, comparative education is a branch of the subject of education. At that time, it could not be said to have taken shape, but was just in its infancy. At that time, it was only some education officials who described and introduced the education of other countries, and did not give a theoretical explanation for the subject of comparative education.
【作者單位】： 北京師范大學國際與比較教育研究院;
【分類號】：G40-059.3

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本文編號：1524776