本文關(guān)鍵詞： 科學(xué)探究 虛擬世界 基于代理的模型 有效失敗　出處：《中國(guó)電化教育》2017年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目前,針對(duì)中學(xué)課堂科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),長(zhǎng)期以來(lái)的問(wèn)題之一是教師認(rèn)為很難開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)探究(Scientific Inquiry)這一復(fù)雜的知識(shí)。為了幫助中學(xué)生更好地學(xué)習(xí)科學(xué)探究,該文提供并介紹了一種名為計(jì)算機(jī)化科學(xué)探究(Computational Scientific Inquiry,以下簡(jiǎn)稱CSI)的模型。該模型由3D沉浸式虛擬世界(Virtual World)和基于代理的模型(Agent-Based Modeling)共同實(shí)現(xiàn),并使用了名為有效失敗(Productive Failure)的教學(xué)理念支撐學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。根據(jù)CSI模型,我們打造了一個(gè)虛擬的3D星球Omosa Virtual World,2D基于代理的模型Omosa Netlogo,并根據(jù)有效失敗設(shè)計(jì)了相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng),三者共同構(gòu)成了一個(gè)基于課堂的短期課程,來(lái)幫助學(xué)生在生物學(xué)科背景下學(xué)習(xí)科學(xué)探究。悉尼兩個(gè)八年級(jí)班級(jí)參與了實(shí)證研究。在課堂中獲得的實(shí)證結(jié)果證明,學(xué)生明顯提高了他們?cè)诳茖W(xué)探究方面的學(xué)習(xí),CSI的應(yīng)用是卓有成效的。
[Abstract]:At present, one of the longstanding problems in the study of science in middle school classrooms is that it is difficult for teachers to carry out teaching activities to help students learn the complex knowledge of Scientific Inquiry.To help middle school students to learn better about scientific inquiry, This paper provides and introduces a model called Computer-based Scientific Inquiry.The model is implemented by 3D immersive Virtual World and Agent-Based Modeling. And we use the teaching idea called effective failure to support the design of learning activities. According to the CSI model, we have created a virtual 3D planet Omosa Virtual World2D agent-based model Omosa Netlogo, and designed the corresponding teaching activities according to the effective failure. Together, the three constitute a short classroom-based course to help students learn scientific inquiry in the context of biology. Two eighth-grade classes in Sydney participated in the empirical study. The empirical results obtained in the classroom proved that:---. Students have significantly improved their learning in scientific inquiry and the application of CSI has been effective.
【作者單位】： 悉尼大學(xué)教育與社會(huì)工作學(xué)院;杭州師范大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)系;
【分類號(hào)】：G434;G633.98

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