發(fā)布時間：2018-02-14 06:20

  本文關(guān)鍵詞： 義務(wù)教育財政 熱點(diǎn)主題 知識基礎(chǔ) 知識圖譜　出處：《華東經(jīng)濟(jì)管理》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：針對CSSCI數(shù)據(jù)庫1999-2015年義務(wù)教育財政研究相關(guān)文獻(xiàn),文章運(yùn)用Cite Space軟件定量及可視化分析該領(lǐng)域熱點(diǎn)主題和知識基礎(chǔ),并結(jié)合對相關(guān)文獻(xiàn)理論和實(shí)證研究主要觀點(diǎn)的評述,系統(tǒng)性地構(gòu)建起我國義務(wù)教育財政研究框架體系。根植于"財政分權(quán)"理論,熱點(diǎn)主題緊密結(jié)合我國義務(wù)教育財政體制變遷及公共政策導(dǎo)向,圍繞"充足"、"公平"和"效率"三維視角,對"政府的義務(wù)教育資源配置職能"這一核心議題展開研究,并循此框架,提出該領(lǐng)域今后研究的若干方向。
[Abstract]:In view of the relevant documents of the financial research on compulsory education from 1999 to 2015 in CSSCI database, this paper uses the Cite Space software to quantitatively and visually analyze the hot topics and knowledge bases in this field, and reviews the main viewpoints of the relevant literature theory and empirical research. Based on the theory of "fiscal decentralization", the hot topics are closely combined with the changes of the financial system of compulsory education and the guidance of public policy. From the perspective of "adequacy", "fairness" and "efficiency", this paper studies the core topic of "the function of government's compulsory education resource allocation", and puts forward some directions for the future research in this field according to the framework of "adequacy", "fairness" and "efficiency".
【作者單位】： 安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(BGA130040)
【分類號】：G522.3;G353.1

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3 王微微;我國義務(wù)教育財政體制變遷與走向研究[D];東北師范大學(xué);2006年

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8 錢量;農(nóng)村義務(wù)教育財政支出的研究[D];武漢理工大學(xué);2007年

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本文編號：1510072