本文關(guān)鍵詞： 助教體系 思想政治理論課 翻轉(zhuǎn)課堂　出處：《思想教育研究》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："翻轉(zhuǎn)課堂"對(duì)于思想政治理論課的改變遠(yuǎn)不止于形式,其深層是教育理念的翻新。在新的教學(xué)體系中,教與學(xué)的任務(wù)將被有機(jī)重組,而教師、助教、學(xué)生三者的關(guān)系也將被重新定義為一種新型的學(xué)習(xí)共同體。其中,助教承擔(dān)著連接教師與學(xué)生、整合內(nèi)容與方法的重要角色,直接影響著"翻轉(zhuǎn)"之后的教學(xué)效果;而忽視助教這一群體,則會(huì)令"翻轉(zhuǎn)"產(chǎn)生重重危機(jī)。因此,構(gòu)建一個(gè)以人為本的助教體系,不僅根植于"翻轉(zhuǎn)課堂"的內(nèi)在需求,而且關(guān)乎思想政治理論課對(duì)新時(shí)期教育理念的吸納與創(chuàng)新。
[Abstract]:"Flip the classroom" for the ideological and political theory course is far more than in the form of the deep is the renovation of educational concepts. In the new teaching system, teaching and learning tasks will be organic and restructuring, teachers, teaching assistants, students of the three will also be re defined as a new type of learning community. Among them, the TA bear between teachers and students, the important role of the integration of content and method, directly affects the "reversal" after the teaching effect; while ignoring the assistants of this group, it will make the "reversal" generated crisis. Therefore, building a people-oriented teaching assistant system, not only rooted in the inherent demand "flip the classroom", but also the ideological and political theory course to absorb education idea in the new era and innovation.

【作者單位】： 清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：清華大學(xué)2017年度本科生教育教學(xué)改革項(xiàng)目“思政課混合式教學(xué)中助教培訓(xùn)體系的探索”(項(xiàng)目編號(hào):ZY01_01)階段成果
【分類號(hào)】：G434;G641

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本文編號(hào)：1496196