本文關(guān)鍵詞： 社會(huì)功利主義 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力 教育政策 邏輯前提　出處：《中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)刊》2016年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力理論是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的一套理論體系,但從宏觀角度討論國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力,它又是一個(gè)跨學(xué)科的范疇。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力作為許多國(guó)家教育政策變遷追逐的一條核心主線,國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力理論能否合理有效地解釋教育政策的變化,這成為研究首要解決的邏輯前提。教育與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的樂(lè)觀主義觀點(diǎn)認(rèn)為,教育在國(guó)家的形成與發(fā)展中起著巨大作用,教育是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要基石。社會(huì)功利主義成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力與教育的共同價(jià)值基礎(chǔ),國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力與政府政策高度相關(guān),教育政策又是政府政策的重要組成部分。這些要素構(gòu)成了國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力理論解釋教育政策的邏輯前提。
[Abstract]:The theory of national competitiveness is a set of theoretical system in the field of economics, but discusses the national competitiveness from a macro perspective. It is also an interdisciplinary category. National competitiveness, as a core thread pursued by many countries' educational policy changes, can the theory of national competitiveness explain the change of educational policy reasonably and effectively. This is the logical premise of the study. The optimistic view of education and the development of national competitiveness holds that education plays a great role in the formation and development of the country. Education is an important cornerstone of the promotion of national competitiveness. Social utilitarianism has become the common value basis of national competitiveness and education, and national competitiveness is highly related to government policies. Education policy is an important part of government policy, which constitutes the logical premise of national competitiveness theory to explain educational policy.
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【基金】：國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目“國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力引領(lǐng)的美國(guó)聯(lián)邦教育政策50年變遷研究”(項(xiàng)目編號(hào):15FJK005)
【分類號(hào)】：G40-011.8
【正文快照】： 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力作為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一種理論,濫觴于兩個(gè)世紀(jì)以前的亞當(dāng)·斯密(Adam Smith)和一個(gè)世紀(jì)以前的阿爾弗雷德·馬歇爾(Alfred Marshall)的奠基性分析。[1]國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力理論運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)分析手段,考察產(chǎn)業(yè)在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力,比較注重對(duì)硬指標(biāo)的考量,但不同程度地忽視了對(duì)某些軟指標(biāo)

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