本文關(guān)鍵詞： 教育信息技術(shù) 課題 教育科學(xué)規(guī)劃　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2016年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章以近五年全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃立項(xiàng)課題中的教育信息技術(shù)類課題為研究對象,對教育信息技術(shù)類課題的立項(xiàng)數(shù)量、研究機(jī)構(gòu)、負(fù)責(zé)人、研究內(nèi)容等方面進(jìn)行了多維度的統(tǒng)計(jì)分析,指出了當(dāng)前教育技術(shù)研究項(xiàng)目的運(yùn)行狀況并為今后教育技術(shù)研究的開展提供了借鑒。通過對近五年課題立項(xiàng)和研究情況的分析,以期對我國教育技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)研究有所啟示。
[Abstract]:The past five years the national science education project in 12th Five-Year planning education information technology project as the research object, the person in charge of the number, the project on the information technology education research institutions, research contents and so on multi-dimensional statistics analysis, pointed out that the current operating status of educational technology research project and reference for the future to carry out the research of educational technology is provided. Based on the analysis of nearly five years of research project and research the inspiration to the research on the field of educational technology in China.

【作者單位】： 東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院;白城師范學(xué)院傳媒學(xué)院;
【基金】：全國教育十二五規(guī)劃國家青年課題“社交網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)勝任力發(fā)展的策略研究”(項(xiàng)目編號:CCA130132)的階段性成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 一課題資料收集與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)基于全國教育科學(xué)規(guī)劃課題是由教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織申報(bào)的,故本研究涉及的教育信息技術(shù)課題資料均來源于全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的官方網(wǎng)站(http://onsgep.moe.edu.cn/edoas2/website7/index.jsp),本研究中課題立項(xiàng)，

本文編號：1479208