本文關(guān)鍵詞： 中國(guó) 美國(guó) 基礎(chǔ)教育 教師資格證　出處：《中國(guó)校外教育》2016年33期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底是人才的競(jìng)爭(zhēng),我國(guó)向來重視教育,旨在培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。教師是完成教育工程的中堅(jiān)力量,培養(yǎng)出合格師資,關(guān)系到我國(guó)基礎(chǔ)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。比較了中美兩國(guó)的教師資格證制度,希望能為完善我國(guó)的教育政策提出一些建議和參考。
[Abstract]:In the final analysis, the competition between countries is the competition of talents. Our country has always attached importance to education in order to cultivate qualified talents with the all-round development of morality, intelligence, physical education and labor. Teachers are the backbone of the educational project. Training qualified teachers is related to the long-term development of basic education in China. This paper compares the teacher qualification system between China and the United States and hopes to put forward some suggestions and references for perfecting our educational policy.
【作者單位】： 北京師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 中國(guó)美國(guó)基礎(chǔ)教育教師資格證一、前言自古以來,教師承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的重要職責(zé),擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)合格人才的重要使命。為了促進(jìn)基礎(chǔ)教育師資力量的發(fā)展,我國(guó)出臺(tái)了各種教育政策,其中,關(guān)于教師資格證制度的政策正在不斷完善中。而美國(guó)也出臺(tái)了不少有關(guān)教師資格證制度的教

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本文編號(hào)：1464575