本文關(guān)鍵詞： 重點(diǎn)大城市 義務(wù)教育均衡發(fā)展 滿(mǎn)意度 擇校 校際差異　出處：《現(xiàn)代教育管理》2017年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：在我國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程中,重點(diǎn)大城市的義務(wù)教育均衡發(fā)展起著排頭兵的作用。2015年末,21世紀(jì)教育研究院采取電話(huà)調(diào)查的方式對(duì)19個(gè)重點(diǎn)大城市義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行監(jiān)測(cè),并將此次調(diào)查與2010年所做的同類(lèi)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行比較分析得出:就近入學(xué)逐漸成為學(xué)生入學(xué)主要方式,但仍未達(dá)到政策要求;擇校治理成效明顯,但校際差異依然存在;重點(diǎn)大城市義務(wù)教育滿(mǎn)意度均有提升,但學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)滿(mǎn)意度依舊較低;流動(dòng)兒童受教育滿(mǎn)意度出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。
[Abstract]:In the process of balanced development of compulsory education in China, the balanced development of compulsory education in key cities plays the role of vanguard. End of 2015. In 21th century, the Institute of Education adopted a telephone survey to monitor the balanced development of compulsory education in 19 major cities. By comparing the results of this survey with the results of the similar survey conducted in 2010, it is concluded that: the nearest entrance has gradually become the main way for students to enter the school, but it has not met the policy requirements; The effect of school management is obvious, but the difference between schools still exists. The satisfaction degree of compulsory education in key big cities has been improved, but the satisfaction degree of students' schoolwork burden is still low; There was a negative increase in the degree of satisfaction with education among migrant children.
【作者單位】： 21世紀(jì)教育研究院;聊城大學(xué);
【基金】：2015年度教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就地升學(xué)政策研究”(15JJD880008)
【分類(lèi)號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 一、調(diào)查對(duì)象及說(shuō)明21世紀(jì)教育研究院委托北京華通明略信息咨詢(xún)有限公司對(duì)19個(gè)重點(diǎn)大城市義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況開(kāi)展調(diào)查,調(diào)查時(shí)間為2015年12月10日-12月31日。19個(gè)重點(diǎn)大城市分別是北京、上海、重慶、天津、哈爾濱、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、大連、濟(jì)南、青島、南京、杭州、寧波、廈門(mén)、

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1459743