本文關(guān)鍵詞：數(shù)字化游戲?qū)W習(xí)環(huán)境下的學(xué)生心流體驗(yàn)探討　出處：《電化教育研究》2016年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 數(shù)字游戲心流體驗(yàn) 學(xué)業(yè)能力 社會互動(dòng)傾向

【摘要】：數(shù)字化游戲?qū)W習(xí)是兼顧教育嚴(yán)肅性與游戲趣味性的創(chuàng)新教學(xué)方式。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持如同玩游戲般的投入,學(xué)生的心流體驗(yàn)極為重要。本研究探討數(shù)字化游戲?qū)W習(xí)環(huán)境下影響學(xué)生心流體驗(yàn)的因素,依序檢驗(yàn)學(xué)業(yè)能力與社會互動(dòng)傾向帶來的個(gè)別影響效果以及交互作用效果。研究者發(fā)展公民數(shù)字化游戲?qū)W習(xí)教學(xué),并實(shí)施于中國臺灣省的一所高中;共有126名高二學(xué)生納入資料分析。研究結(jié)果顯示學(xué)業(yè)能力與社會互動(dòng)傾向?qū)τ趯W(xué)生數(shù)字化游戲?qū)W習(xí)過程中的心流體驗(yàn)具有交互作用影響,只有高學(xué)業(yè)能力的學(xué)生,社會互動(dòng)才有助于游戲?qū)W習(xí)過程中心流體驗(yàn)的產(chǎn)生。本研究的結(jié)果修正過去的研究認(rèn)為社會互動(dòng)必然是心流體驗(yàn)來源的論述,且對于教師的教學(xué)活動(dòng)安排,提出具有實(shí)證證據(jù)的指引。
[Abstract]:Digital game based learning is both innovative teaching methods of education of seriousness and interesting game. In order to let the students in learning to keep playing games like as input, student flow experience is very important. This study examines the factors that affect students' learning under the environment of digital game flow experience, individual effect and interaction effect in sequence test of academic ability and social interaction. The researchers tend to bring the development of citizen digital game based learning teaching, a high school in Taiwan province and the implementation of Chinese; there were 126 students included in the data analysis. The results show that academic ability and social interaction tendency for students in the learning process of digital game flow experience with interaction effect, only high academic ability of students, social interaction can help the game learning process center flow experience. The results of this study revised The study considered that social interaction must be the source of the experience of heart flow, and the arrangement of teachers' teaching activities put forward the guidance of empirical evidence.

【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)中國教育大數(shù)據(jù)研究院;臺灣成功大學(xué)教育研究所;泰國曼谷博仁大學(xué)中國東盟國際學(xué)院;
【基金】：臺灣“教育部”課題“國中小行動(dòng)學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展與推動(dòng)成效評估計(jì)劃”(課題編號:B103-E07)
【分類號】：G434
【正文快照】： 2.臺灣成功大學(xué)教育研究所,臺灣臺南701;3.泰國曼谷博仁大學(xué)中國東盟國際學(xué)院,泰國曼谷10210)一、研究背景與目的心流體驗(yàn)(Flow Experience)是指個(gè)體全心投入于當(dāng)下所從事任務(wù)時(shí),內(nèi)心產(chǎn)生的一種美好體驗(yàn),此種體驗(yàn)使人忘卻外界的眼光、不在意事情的成敗,單純地享受任務(wù)所帶來的

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