本文關(guān)鍵詞：基于SWOT分析的教師在線專業(yè)發(fā)展策略　出處：《教學(xué)與管理》2017年18期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： SWOT分析 教師在線專業(yè)發(fā)展 信息化 發(fā)展策略

【摘要】：信息化背景下,教師在線專業(yè)發(fā)展模式是一種新型的教師專業(yè)發(fā)展途徑。為了促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合,有效實(shí)施教師在線專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目,有必要通過(guò)SWOT分析模型來(lái)深入探討當(dāng)前我國(guó)教師在線專業(yè)發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境。根據(jù)SWOT矩陣分析,以發(fā)揮教師在線專業(yè)發(fā)展內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、利用外部機(jī)遇、克服潛在劣勢(shì)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),形成教師在線專業(yè)發(fā)展的良好模式,進(jìn)一步提出教師在線專業(yè)發(fā)展的相應(yīng)策略。
[Abstract]:In the context of information technology, teacher online professional development model is a new way of teacher professional development. In order to promote the integration of information technology and education and teaching, effective implementation of teacher online professional development project. It is necessary to probe into the internal and external environment of teachers' online professional development in China through SWOT analysis model. According to the SWOT matrix analysis, we can give full play to the inherent advantages of teachers' online professional development. Taking advantage of the external opportunities to overcome the potential disadvantages and meet the practical challenges, to form a good model of teachers' online professional development, and further put forward the corresponding strategies for teachers' online professional development.
【作者單位】： 成都文理學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434;G451
【正文快照】： 信息化背景下,教師在線專業(yè)發(fā)展模式是一種新型的教師專業(yè)發(fā)展途徑。為了促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合,有效實(shí)施教師在線專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目,有必要通過(guò)SWOT分析模型來(lái)深入探討當(dāng)前我國(guó)教師在線專業(yè)發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境。根據(jù)SWOT矩陣分析,以發(fā)揮教師在線專業(yè)發(fā)展內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、利用外部機(jī)

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本文編號(hào)：1416970