本文關(guān)鍵詞：公德困境形成的機(jī)理及其對學(xué)校公德教育的啟示　出處：《教育科學(xué)》2017年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在由公德、私德和職業(yè)(學(xué)業(yè))道德共同構(gòu)成的現(xiàn)代道德體系中,我國的公德狀況令人憂慮。形成公德困境的機(jī)理是:公共領(lǐng)域的歷史性缺失使中國人缺少形成公德的深厚觀念基礎(chǔ);轉(zhuǎn)型時期的文化價值觀念與現(xiàn)實(shí)社會關(guān)系的結(jié)構(gòu)型沖突使當(dāng)代中國人的公德形成面臨兩難困境;當(dāng)代學(xué)校道德教育的整體衰微,使學(xué)校難以成為打破公德困境的重要突破口。隨著歷史的進(jìn)步和發(fā)展,改善我國公民公德狀況的基礎(chǔ)性經(jīng)濟(jì)與社會條件正在不斷形成和聚集,這使得學(xué)校在提高年輕一代公德水平方面可以發(fā)揮更大的作用。為此,學(xué)校要充分利用改革開放30多年積累的諸多有利條件,幫助學(xué)生形成清晰的公共領(lǐng)域觀念,為學(xué)生從根本上解決文化結(jié)構(gòu)與社會結(jié)構(gòu)的相互沖突奠定好正確的觀念基礎(chǔ);學(xué)校還要身體力行,成為先進(jìn)公德的倡導(dǎo)者和先行實(shí)踐區(qū)。
[Abstract]:By morality, morality and occupation (Academic) constitute the modern moral system of moral ethics, worrying situation in our country. The formation mechanism of morality dilemma is: deep concept based historic lack of public domain to Chinese lack of morality; structure of cultural values during the transitional period and the relationship between social reality the conflict makes the contemporary Chinese morality formation dilemma; the overall decline of the contemporary school moral education, the school is difficult to become an important breakthrough of morality dilemma. With the historical progress and development, improve our country citizen morality on the basis of economic and social conditions are constantly formed and assembled, the school can play more the role in improving the young generation morality level. Therefore, the school should make full use of the reform and opening up 30 years of accumulated many favorable conditions, to help students form a clear The clear concept of public sphere lays a correct foundation for students to fundamentally solve the conflict between cultural structure and social structure. Schools should also act as an advocate and Pioneer Area of advanced public morality.

【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院暨田家炳教育書院;
【分類號】：G41
【正文快照】： 公德是在公共領(lǐng)域內(nèi)公民與陌生人或團(tuán)體打交道時應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。[1]互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和國際交往的日益頻繁,使當(dāng)代社會公共領(lǐng)域的范圍呈幾何級的速度增長,因此,引導(dǎo)人們用良好的公德妥善處理好在公共領(lǐng)域中人們遇到的各種復(fù)雜關(guān)系,已經(jīng)成為當(dāng)代社會必須解決的問題。種種跡象表

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1 徐東明;試析影響大學(xué)生公德教育的原因及對策[J];井岡山醫(yī)專學(xué)報;2000年04期

2 宋翠平;談?wù)n堂教學(xué)中的公德教育[J];承德民族師專學(xué)報;2002年03期

3 謝香云;;關(guān)于我國公德教育的思考[J];現(xiàn)代教育論叢;2007年07期

4 倪杰;韓文怡;孔s，

本文編號：1397939