本文關(guān)鍵詞：青少年的樂(lè)觀與創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的關(guān)系:希望與反芻的中介作用　出處：《心理發(fā)展與教育》2017年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：采用創(chuàng)傷暴露程度問(wèn)卷、樂(lè)觀問(wèn)卷、希望問(wèn)卷、反芻問(wèn)卷和創(chuàng)傷后成長(zhǎng)問(wèn)卷,以雅安地震2.5年后的416名中學(xué)生為被試,考察其樂(lè)觀、希望、反芻與創(chuàng)傷后成長(zhǎng)(PTG)之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在控制創(chuàng)傷暴露程度后,雅安地震2.5年后青少年的樂(lè)觀可以直接正向預(yù)測(cè)PTG,也可以經(jīng)過(guò)希望來(lái)間接地正向預(yù)測(cè)PTG,還可以通過(guò)希望經(jīng)主動(dòng)反芻的多重中介來(lái)正向預(yù)測(cè)PTG;甚至樂(lè)觀還可以通過(guò)侵入性反芻經(jīng)主動(dòng)反芻間接地負(fù)向預(yù)測(cè)PTG,但預(yù)測(cè)作用遠(yuǎn)小于樂(lè)觀對(duì)PTG的促進(jìn)作用;樂(lè)觀通過(guò)希望不能經(jīng)侵入性反芻對(duì)PTG發(fā)揮顯著的直接和間接預(yù)測(cè)作用,且樂(lè)觀還不能直接通過(guò)主動(dòng)反芻促進(jìn)PTG。
[Abstract]:The degree of exposure to trauma questionnaire, optimistic questionnaire, questionnaire and questionnaire to ruminant, posttraumatic growth inventory, 416 middle school students in Ya'an earthquake after 2.5 years were tested to investigate the optimism, hope, rumination and posttraumatic growth (PTG). The relationship between the results, in the control of trauma exposure degree, Ya'an 2.5 years after the earthquake adolescent optimism could directly predict PTG, can also hope to indirectly predict PTG, can also hope that the multiple active intermediary to predict ruminant PTG; even optimistic can also through the invasion of ruminant indirectly negatively predicted by PTG prediction but active rumination effects are far less optimistic about the role of PTG; through optimistic hope is not by direct and indirect invasive ruminant play a significant predictive effect on PTG, and optimism is also not directly through the active promotion of ruminant PTG.

【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;以色列特拉維夫大學(xué)社會(huì)工作學(xué)院;I-Core重大創(chuàng)傷研究中心;
【基金】：北京市社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目(15ZDA11)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 2.以色列特拉維夫大學(xué)社會(huì)工作學(xué)院;I-Core重大創(chuàng)傷研究中心,以色列特拉維夫69978)1引言創(chuàng)傷心理學(xué)的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)傷后的個(gè)體不僅會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、抑郁、焦慮等消極心理問(wèn)題(Boden,Fergusson,Horwood,Mulder,2015;Law-rence-Wood,Van Hooff,Baur,Mc Farlane,2016;O

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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