本文關鍵詞：現(xiàn)代遠程教育中針對成人學習者的教學策略　出處：《中國成人教育》2017年17期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著計算機技術、網(wǎng)絡技術在教育領域中被廣泛應用,遠程教育作為成人教育、繼續(xù)教育的新形式順勢而生,這種新的教育模式對推進學習型社會建設產(chǎn)生了重要影響。研究遠程教育環(huán)境下成人學習者的特點,確定成人學習者的特征要素,并依據(jù)分析總結(jié)針對性的教學策略,會更好地促進成人學習。
[Abstract]:With the computer technology, network technology is widely used in the field of education, distance education as an adult education, continuing education of a new form of homeopathy. This new educational model has an important impact on the construction of a learning-oriented society. The characteristics of adult learners in the distance education environment are studied and the characteristic elements of adult learners are determined. According to the analysis and summary of targeted teaching strategies, will better promote adult learning.
【作者單位】： 平頂山學院文學院;
【基金】：河南省高等教育教學改革研究項目“基于語用學視角的高師院校師范生教師口語能力提升策略研究”(2016-JSJYZD-076) 平頂山學院教學改革研究項目“國際漢語教師標準引領下的《對外漢語教學概論》改革與實踐探索”(2015-JY31)的階段性研究成果
【分類號】：G434;G720
【正文快照】： 隨著科學技術快速發(fā)展,遠程教育正沿著多媒體化、網(wǎng)絡化、國際化方向發(fā)展。遠程教育是一種以學生為主體、教育者為主導的模式,在計算機網(wǎng)絡技術支持下使學習者真正成為學習主體,學習者可以隨意選擇學習內(nèi)容、方法、時間及地點,也可自行選擇教師和教學媒體。這種新型教育模式不

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