本文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育階段對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力影響因素研究　出處：《技術(shù)與創(chuàng)新管理》2016年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：研究發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到中小學(xué)創(chuàng)新教育和創(chuàng)新能力的重要性,能正確理解創(chuàng)新能力,但現(xiàn)實(shí)中學(xué)生創(chuàng)新能力及其各維度的表現(xiàn)普遍不佳、對(duì)自身創(chuàng)新能力缺乏準(zhǔn)確評(píng)價(jià),創(chuàng)新能力培養(yǎng)動(dòng)力和行動(dòng)力欠缺。學(xué)生認(rèn)為社會(huì)環(huán)境對(duì)其創(chuàng)新能力培養(yǎng)最重要,但父母和老師沒有充分承擔(dān)起應(yīng)有職責(zé)。建議進(jìn)行制度創(chuàng)新為基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生提供良好的創(chuàng)新土壤和環(huán)境,承認(rèn)并尊重學(xué)生自由發(fā)展權(quán),為中小學(xué)生開放更多社會(huì)資源提供主動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣和獨(dú)立思考的習(xí)慣。
[Abstract]:......
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院;
【基金】：揚(yáng)州大學(xué)教學(xué)改革課題“面向?qū)W生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的體驗(yàn)式教學(xué)模式開發(fā)研究”(項(xiàng)目編號(hào):YZUJX2015-37B)
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 1問題的提出重視創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力已成為現(xiàn)代教育的重要目標(biāo)之一。二十世紀(jì)九十年代我國(guó)提出要實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育,黨的十八大對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)作出重要制度安排,近年來國(guó)務(wù)院對(duì)加強(qiáng)創(chuàng)新教育提出明確要求。提高全社會(huì)成員創(chuàng)新能力已成為實(shí)施

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本文編號(hào)：1351789