基于數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)行為研究
本文關(guān)鍵詞:基于數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)行為研究 出處:《中國成人教育》2016年23期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 數(shù)據(jù)挖掘分析 個(gè)性化學(xué)習(xí) 在線學(xué)習(xí)行為
【摘要】:隨著教育大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展,學(xué)習(xí)行為分析逐漸成為教育工作者研究的重要方向。通過教育大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)分析,能夠深入研究學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程和情境,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律,最終根據(jù)學(xué)習(xí)者需求和能力提供個(gè)性化教學(xué)支持服務(wù)。本文基于石大在線平臺(tái),應(yīng)用數(shù)據(jù)分析技術(shù),對(duì)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)行為進(jìn)行了分析,研究了學(xué)生在線學(xué)習(xí)行為規(guī)律,為提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果、優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供了可視化的數(shù)據(jù)依據(jù)。
【作者單位】: 中國石油大學(xué)(華東)遠(yuǎn)程教育學(xué)院;
【基金】:山東省職業(yè)教育與成人教育科研“十二五”規(guī)劃2015年度課題“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下成人教育的教學(xué)管理模式改革研究” 2014年度山東省成人高等教育改革與發(fā)展政策研究項(xiàng)目“成人高等教育專業(yè)建設(shè)規(guī)范與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究”
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 近年來,大數(shù)據(jù)技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)上飛速發(fā)展,并迅速滲透到各行各業(yè)。2012年,聯(lián)合國發(fā)布的大數(shù)據(jù)白皮書“Big Data for Development:ChallengesOpportunities”中指出,大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來,大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)將會(huì)對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生深刻影響。2015年9月5日,國務(wù)院正式發(fā)布《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)
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,本文編號(hào):1337337
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