本文關(guān)鍵詞：讓留守兒童享受“愛(ài)”的教育　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2016年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村外出務(wù)工者越來(lái)越多。留守兒童作為一個(gè)特殊群體,由于長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài),加之家庭教育的缺失,其身心發(fā)展受到嚴(yán)重的阻礙。留守兒童教育問(wèn)題成為教育者乃至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。2016年1月27日,李克強(qiáng)總理在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上指出,決不能讓留守兒童成為家庭之痛、社會(huì)之殤。如何讓留守兒童在家庭教育"貧瘠"
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村外出務(wù)工者越來(lái)越多。留守兒童作為一個(gè)特殊群體,由于長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài),加之家庭教育的缺失,其身心發(fā)展受到嚴(yán)重的阻礙。留守兒童教育問(wèn)題成為教育者乃至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。 2016年1月27日,李克強(qiáng)總理在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上指出,決不能讓留守兒童成為家

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本文編號(hào)：1333301