發(fā)布時(shí)間：2017-12-23 11:43

  本文關(guān)鍵詞：技術(shù)哲學(xué)視域下工匠精神的生成及培育　出處：《職教論壇》2016年34期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 技術(shù)哲學(xué) 工匠精神 生成 培育

【摘要】：隨著中國從"制造大國"向"制造強(qiáng)國"邁進(jìn),現(xiàn)代社會(huì)亟需工匠精神的回歸。文章基于技術(shù)哲學(xué),以技術(shù)作為工匠精神的載體為邏輯起點(diǎn),根據(jù)米切姆的技術(shù)類型學(xué)概念框架,分別從作為人工物、知識(shí)、過程和意志的技術(shù)分析了工匠精神生成的起點(diǎn)、可能、關(guān)鍵和內(nèi)核,思考了職業(yè)教育作為工匠精神培育主體的"不能"與"不為",提出工匠精神的培育需在教育中前置并探究了具體的綜合實(shí)踐活動(dòng)、課程滲透、校園文化三個(gè)前置培育路徑。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國家社科基金教育學(xué)青年項(xiàng)目“我國職業(yè)教育學(xué)術(shù)課程與職業(yè)課程的整合研究”(編號(hào):CJA120157),主持人:陳鵬 江蘇省“青藍(lán)工程”項(xiàng)目,主持人:陳鵬
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 曾經(jīng)引領(lǐng)中國古代制造業(yè)長期領(lǐng)先世界的工匠精神,隨著古代制造業(yè)的隕落與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的“霸權(quán)”一度被世人遺忘。直至近幾年對(duì)《大國工匠》等紀(jì)錄片的熱議以及《中國制造2025》戰(zhàn)略計(jì)劃的問世,在中國從“制造大國”向“制造強(qiáng)國”邁進(jìn)的時(shí)代背景下,工匠精神又被呼吁回歸。然

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本文編號(hào)：1323718