本文關(guān)鍵詞：2013年蘇北地區(qū)部分高校不同專業(yè)大學(xué)生意外傷害與心理健康狀況關(guān)系分析

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【摘要】：目的通過對蘇北地區(qū)部分高校不同專業(yè)學(xué)生的調(diào)查,了解不同專業(yè)大學(xué)生意外傷害的流行特點及影響因素,為預(yù)防和控制其在大學(xué)生中的發(fā)生提供參考。方法 2013年3~10月采用整群抽樣的方法,選取蘇北地區(qū)部分高校,以不同專業(yè)的班級為單位,共抽取1 962名學(xué)生。以中國大學(xué)生心理健康量表(CCSMHS)、自制調(diào)查問卷、中文版知覺壓力量表(CPSS)為調(diào)查工具,采用SPSS 16.0軟件,對資料進(jìn)行統(tǒng)計分析,并進(jìn)行條件Logistic回歸模型分析。結(jié)果調(diào)查1 962名學(xué)生,符合條件的1 857名,639人有1次以上意外傷害,傷害的年發(fā)生率為34.41%;非醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生的傷害年發(fā)生率為38.94%,醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生的傷害年發(fā)生率為31.75%;經(jīng)單因素分析,大學(xué)生意外傷害的影響因素有學(xué)歷(P0.01)、年齡(P0.05)、父母婚姻狀況(P0.01)、學(xué)生及其父母的身體狀況(P0.05)、與同學(xué)之間的關(guān)系(P0.05)、與室友是否發(fā)生摩擦(P0.01)、是否外出打工(P0.01)、大學(xué)生心理量表的10個因子和總壓力及緊張感因子等25個因子(P0.01);多因素Logistic分析:外出旅游、打籃球、踢足球、偏執(zhí)因子和軀體化因子得分越高是傷害發(fā)生的危險因素;勤工助學(xué)、戀愛關(guān)系穩(wěn)定、運動項目和臨床專業(yè)是傷害發(fā)生的保護(hù)性因素。結(jié)論蘇北地區(qū)不同專業(yè)在校大學(xué)生意外傷害發(fā)生率均較高,處于全國中等偏上水平;意外傷害的發(fā)生是多種因素的綜合作用結(jié)果,不同專業(yè)在校大學(xué)生傷害發(fā)生狀況與心理健康狀況有一定的關(guān)系,但無法確定傷害和心理健康狀況的時間順序。
【作者單位】： 沛縣疾病預(yù)防控制中心;江蘇理工學(xué)院;徐州醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室;
【基金】：江蘇省教育廳社科哲學(xué)基金(2011SJB190010) 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(EIA110385) 徐州醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院課題(201113)
【分類號】：G444
【正文快照】： 傷害是指因為運動、熱量、化學(xué)、電或放射線等能量交換,在機體組織無法耐受的水平上造成的組織損傷[1,2]。意外傷害發(fā)生率及死亡率一直呈上升趨勢,目前已為第四位死因,是社會安全和公共衛(wèi)生重要問題之一。在青少年群體的所有死因中,意外傷害占15~24歲人群死因的第一或第二位,

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3 肖e，

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