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基于MOOC和微課的《皮下注射法》信息化教學(xué)說課稿設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-17 21:12

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【摘要】:為促進(jìn)我院護(hù)理專業(yè)核心課程信息化教學(xué),從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)策略、教學(xué)過程、效果評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面總結(jié)基于MOOC和微課的《皮下注射法》說課稿設(shè)計(jì),總結(jié)我院MOOC課程的經(jīng)驗(yàn),尋找不足和改進(jìn)措施,提高教學(xué)效果和教學(xué)水平。
【作者單位】: 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434;R-4
【正文快照】: 借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,近年來慕課(MOOC,massive open online courses)建設(shè)和研究成為國內(nèi)外在線教育的熱點(diǎn)。Coursera、Udacity、ed X等MOOC平臺(tái)迅速興起,國內(nèi)外頂尖大學(xué)紛紛推出自己的MOOC課程。MOOC以其優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,帶來了數(shù)字信息時(shí)代新型的革命性教育范式,受到了高等

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2 陳志勇;冼紹祥;李健明;;信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新方法[J];中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;2006年03期

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10 馬慶波;余少培;;生理學(xué)信息化教學(xué)改革實(shí)踐與思考[J];現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生;2013年11期

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