本文關(guān)鍵詞：初中生逆反心理與父母養(yǎng)育方式的關(guān)系:人格的中介作用

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【摘要】：逆反心理是一種當個體認為自己的自由或自主權(quán)受到逆反對象威脅或被剝奪時所產(chǎn)生的不順從的內(nèi)在心理傾向。采用父母養(yǎng)育方式量表、大五人格量表、逆反心理量表對263名初中生進行施測,考察了青少年逆反心理與其父母養(yǎng)育方式、人格的關(guān)系。結(jié)果表明,男生的逆反心理顯著高于女生,初一和初三年級學(xué)生的逆反心理顯著高于初二學(xué)生;神經(jīng)質(zhì)在父親和母親的過分干涉、過度保護與初中生逆反心理之間起部分中介作用,開放性、外向性在父親過度保護與初中生逆反心理之間起部分中介作用。父母的教養(yǎng)方式會通過初中生的人格傾向?qū)ζ淠娣葱睦懋a(chǎn)生影響。
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點實驗室;中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心華中師范大學(xué)(主協(xié)同單位名稱)分中心;
【基金】：“中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心自主課題和青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點實驗室開放課題”網(wǎng)絡(luò)人格、網(wǎng)絡(luò)交往與大學(xué)生社會創(chuàng)造性的關(guān)系研究(項目編號:2014B06) “華中師范大學(xué)中央高校基本科研業(yè)務(wù)費項目(項目編號:CCNU15Z02001)”資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出逆反心理是一種當個體認為自己的自由或自主權(quán)受到逆反對象威脅或被剝奪時所產(chǎn)生的不順從的內(nèi)在心理傾向或動機狀態(tài),表現(xiàn)為對立的情緒體驗和行為傾向[1-2]。逆反心理是青少年時期的普遍心理現(xiàn)象。近年來,青春期學(xué)生的逆反心理日益引起研究者的重視[3]。由于思維、人

【相似文獻】

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本文編號：1271319