本文關(guān)鍵詞：教育哲學(xué):哲學(xué)地思考教育問(wèn)題

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【摘要】：教育哲學(xué)即哲學(xué)地思考教育問(wèn)題,它至少有三種存在形態(tài):一是基于哲學(xué)話語(yǔ)的教育哲學(xué);二是基于哲學(xué)框架的教育哲學(xué);三是基于哲學(xué)思維的教育哲學(xué)。其中,基于哲學(xué)思維的教育哲學(xué)既是一種"溯本式沉思"、"邏輯先在式批判"與"本質(zhì)直觀式反思"的教育哲學(xué),也是一種"命題式創(chuàng)新"的個(gè)體教育哲學(xué)。判斷一種教育話語(yǔ)是否是教育哲學(xué),可以從"問(wèn)題、論證和結(jié)論"三個(gè)維度來(lái)鑒別。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育哲學(xué) 哲學(xué)思維 教育學(xué)
【分類號(hào)】：G40-02
【正文快照】： 一直以來(lái),教育哲學(xué)與教育學(xué)存在著一其一,基于哲學(xué)話語(yǔ)的教育哲學(xué)。這種種“曖昧”關(guān)系,這種“曖昧”關(guān)系形象地說(shuō),教育哲學(xué)直接采用哲學(xué)的話語(yǔ)系統(tǒng)作為工就是“教育哲學(xué)工作者掏了教育學(xué)工作者的具來(lái)分析、透視與解答教育問(wèn)題。比如,有學(xué)腰包”,或“教育學(xué)工作者掏了教育哲學(xué)

【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 呂云濤;學(xué)校教育中不當(dāng)懲罰問(wèn)題探究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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4 曲盛男;蘇霍姆林斯基的教育倫理思想探析[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

5 鄭艷艷;社會(huì)進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)代闡釋[D];大連理工大學(xué);2010年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 帕特里夏·懷特,保羅·赫斯特,石中英;分析傳統(tǒng)與教育哲學(xué):歷史的分析[J];教育研究;2003年09期

2 陶志瓊;什么是教育哲學(xué)的特質(zhì)[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年04期

3 金生，

本文編號(hào)：706023