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基于教育信息化的獨(dú)立學(xué)院教學(xué)評(píng)估體系的研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-17 15:38

  本文關(guān)鍵詞:基于教育信息化的獨(dú)立學(xué)院教學(xué)評(píng)估體系的研究


  更多相關(guān)文章: 教學(xué)評(píng)估體系 教學(xué)信息化 教學(xué)成績 教學(xué)評(píng)價(jià) 教學(xué)材料 教學(xué)質(zhì)量保障 宏觀評(píng)價(jià) 教務(wù)管理系統(tǒng) 教學(xué)日 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估


【摘要】:本文強(qiáng)調(diào)獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)評(píng)估的重要性,在系主任、督學(xué)、學(xué)生三個(gè)方面建立獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)評(píng)估體系。在教學(xué)信息化的保障下,實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的網(wǎng)上進(jìn)行。最終得出教學(xué)成績顯著的教師名單,最后通過宏觀評(píng)價(jià),每年評(píng)選出一批優(yōu)秀教師。
【作者單位】: 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教學(xué)評(píng)估體系;教學(xué)信息化;教學(xué)成績;教學(xué)評(píng)價(jià);教學(xué)材料;教學(xué)質(zhì)量保障;宏觀評(píng)價(jià);教務(wù)管理系統(tǒng);教學(xué)日;教學(xué)質(zhì)量評(píng)估;
【基金】:四平市社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(基于教育信息化的獨(dú)立學(xué)院教學(xué)評(píng)估體系的研究)資助
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 獨(dú)立學(xué)院是近年來我國高等教育領(lǐng)域出現(xiàn)的一種新型的辦學(xué)形式。它為合理有效地開發(fā)和利用教育資源提供了新的思路和重大突破。獨(dú)立學(xué)院作為吉林省高等教育事業(yè)的重要組成部分,為擴(kuò)大我省高等教育資源、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)、推動(dòng)我省高等教育大眾化進(jìn)程做出了巨大的貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳梅;;強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理 提高獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量——以西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院為例[J];長春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期

2 楊獻(xiàn)碧;;獨(dú)立學(xué)院內(nèi)部教學(xué)評(píng)估體系的探索與實(shí)踐——以杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院為例[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

3 王維坤;溫濤;;民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的問題與出路——以遼寧省民辦高校為例[J];中國高教研究;2014年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 關(guān)菁華;基于貝葉斯網(wǎng)數(shù)據(jù)挖掘若干問題研究[D];吉林大學(xué);2009年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 葉善文;趙杰煜;;基于混合貝葉斯網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)挖掘及研究生升學(xué)預(yù)測模型的研究[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(理工版);2013年03期

2 魏書鋒;程文寶;;我國民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)問題剖析與對(duì)策建議[J];山東英才學(xué)院學(xué)報(bào);2014年03期

3 張艷華;;民辦高!百|(zhì)量提高工程”項(xiàng)目建設(shè)的情況及對(duì)策——以遼寧省民辦高校為例[J];中國校外教育;2014年27期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 孫巖;貝葉斯網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)算法研究與應(yīng)用[D];大連理工大學(xué);2010年

2 李佳;石煤提釩行業(yè)工藝先進(jìn)性評(píng)價(jià)研究[D];武漢理工大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 王若明;數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在獨(dú)立學(xué)院教學(xué)評(píng)估中的應(yīng)用研究[D];華南理工大學(xué);2011年

2 俞偉平;基于貝葉斯網(wǎng)絡(luò)的事后審計(jì)技術(shù)研究與安全審計(jì)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)[D];浙江工商大學(xué);2012年

3 遲彥濤;基于貝葉斯網(wǎng)絡(luò)的多Agent群決策支持系統(tǒng)中協(xié)作的研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2012年

4 劉陽;數(shù)據(jù)挖掘在高校學(xué)生管理系統(tǒng)中的應(yīng)用[D];哈爾濱工程大學(xué);2013年

5 田野;戰(zhàn)麗彬教授臨床學(xué)術(shù)思想總結(jié)及基于數(shù)據(jù)挖掘研究惡性腫瘤的用藥規(guī)律[D];大連醫(yī)科大學(xué);2013年

6 時(shí)杰會(huì);獨(dú)立學(xué)院特色教學(xué)質(zhì)量評(píng)估研究及分析[D];河北科技大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 柴玉華;王俊鳳;鐘海燕;;獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)改革的探索及對(duì)策[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

2 王飛,劉大有,盧奕南,虞強(qiáng)源;基于遺傳算法的動(dòng)態(tài)Bayesian網(wǎng)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的研究[J];電子學(xué)報(bào);2003年05期

3 邢永康,沈一棟;基于互信息和測度學(xué)習(xí)信度網(wǎng)結(jié)構(gòu)[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2001年01期

4 黨晶;高捷;王國祥;;開展高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的實(shí)踐與研究[J];高等理科教育;2011年03期

5 吳華;胡威;;公共財(cái)政為什么要資助民辦教育?[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2012年02期

6 宮秀軍,孫建平,史忠植;主動(dòng)貝葉斯網(wǎng)絡(luò)分類器[J];計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展;2002年05期

7 王飛,劉大有,王淞昕;基于遺傳算法的Bayesian網(wǎng)結(jié)構(gòu)增量學(xué)習(xí)的研究[J];計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展;2005年09期

8 王飛,劉大有,薛萬欣;基于遺傳算法的Bayesian網(wǎng)中連續(xù)變量離散化的研究[J];計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào);2002年08期

9 孫岳;毛國君;劉旭;劉椿年;;基于多分類器的數(shù)據(jù)流中的概念漂移挖掘[J];自動(dòng)化學(xué)報(bào);2008年01期

10 趙永寬;石元蒙;;淺談獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J];人力資源管理;2010年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王雙成;面向智能數(shù)據(jù)處理的圖形模式研究[D];吉林大學(xué);2004年

2 陳海霞;面向數(shù)據(jù)挖掘的分類器集成研究[D];吉林大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王新春;淺談教學(xué)評(píng)估體系多維度多層次激勵(lì)創(chuàng)新的原則[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

2 尹曉燕;;建立研究生課程教學(xué)評(píng)估體系的思考[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

3 丁如劍,張永紅;素質(zhì)教育下的“兩課”教學(xué)存在的問題與對(duì)策[J];天中學(xué)刊;2000年06期

4 方忠南;;校企合作背景下翻譯教學(xué)評(píng)估體系建設(shè)之探討[J];長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

5 方忠南;;校企合作背景下翻譯教學(xué)評(píng)估體系建設(shè)之探討[J];長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年01期

6 洪兵,吳賽娥;淺談教師教學(xué)評(píng)估體系的改革[J];職教論壇;2004年03期

7 辛文斌;構(gòu)建科學(xué)的“兩課”教學(xué)評(píng)估體系[J];教育理論與實(shí)踐;2004年12期

8 譚平;;地方高校構(gòu)建內(nèi)部教學(xué)評(píng)估體系與長效機(jī)制的研究[J];經(jīng)濟(jì)師;2011年05期

9 劉曉瑜;構(gòu)建與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)估體系芻議[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1997年03期

10 秦雄志;;遠(yuǎn)程開放教育理工科實(shí)踐教學(xué)評(píng)估體系的構(gòu)建[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年29期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 記者 朱偉光 特約記者 楊海娣;黑龍江大學(xué)構(gòu)建教學(xué)評(píng)估體系[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

2 趙榮濤;呼和浩特指揮學(xué)校建立教學(xué)評(píng)估體系[N];人民武警;2005年

3 記者 曹健 艾福梅;銀川學(xué)生“減負(fù)”竟遭“民意”反對(duì)[N];新華每日電訊;2009年

4 李保平 徐正元;湛江中小學(xué)生創(chuàng)新能力強(qiáng)了[N];新華每日電訊;2001年

5 胡宇芬;創(chuàng)新教育,請(qǐng)遠(yuǎn)離功利心[N];湖南日?qǐng)?bào);2008年

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本文編號(hào):689808

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