本文關(guān)鍵詞：基于翻轉(zhuǎn)課堂的Access數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)實(shí)踐

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【摘要】：在以文科學(xué)生為教學(xué)對象的Access數(shù)據(jù)庫課程中始終存在著教學(xué)瓶頸,由于實(shí)際教學(xué)環(huán)境和學(xué)情特點(diǎn)的制約,以學(xué)生為中心的個(gè)性化教學(xué)不能很好展開。為解決這一問題,將翻轉(zhuǎn)課堂理念引入數(shù)據(jù)庫教學(xué)過程,通過設(shè)計(jì)階段篩選內(nèi)容、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)微資源,課前階段布置學(xué)習(xí)任務(wù),課上階段集中討論練習(xí),及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題,為學(xué)生提供7*24的隨時(shí)隨地碎片化學(xué)習(xí)環(huán)境。通過教學(xué)實(shí)踐,對傳統(tǒng)課堂與翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)效果進(jìn)行了對比。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)據(jù)庫課程 翻轉(zhuǎn)課堂 碎片化學(xué)習(xí)
【基金】：北京聯(lián)合大學(xué)2014年通識(shí)教育必修課程教育教學(xué)研究與改革項(xiàng)目(21222992209)
【分類號】：G434;TP311.131-4
【正文快照】： 1引言翻轉(zhuǎn)課堂(Flipped Class),也被譯為“反轉(zhuǎn)課堂”或“顛倒課堂”,起源于美國,并于最近幾年席卷全球,獲得學(xué)校和媒體的青睞,逐漸發(fā)展成為教育教學(xué)改革的新浪潮。其基本思路是:把傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程翻轉(zhuǎn)過來,讓學(xué)習(xí)者在課外時(shí)間完成針對知識(shí)點(diǎn)和概念的自主學(xué)習(xí),課堂則變成了教師

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：679564