E-Learning研究現(xiàn)狀和趨勢探析
本文關(guān)鍵詞:E-Learning研究現(xiàn)狀和趨勢探析
更多相關(guān)文章: E-Learning 企業(yè)E-Learning 研究現(xiàn)狀 研究趨勢
【摘要】:E-Learning作為一種全新的學(xué)習(xí)方式日益受到社會各界的重視,與此同時,我國企業(yè)E-Learning也取得了長足的發(fā)展。為了從整體上了解和掌握當(dāng)前國內(nèi)企業(yè)E-Learning的應(yīng)用情況,從學(xué)術(shù)研究的角度對其研究現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)分析,探討目前E-Learning在我國企業(yè)應(yīng)用中遇到的問題及不足,并對其未來的建設(shè)和研究趨勢提出一些有針對性的建議。
【作者單位】: 山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: E-Learning 企業(yè)E-Learning 研究現(xiàn)狀 研究趨勢
【分類號】:G434
【正文快照】: 0引言E-Learning自二十世紀(jì)初引入我國,經(jīng)過了十多年的時間,我國企業(yè)E-Learning也取得了長足的發(fā)展。當(dāng)前,隨著新一代信息技術(shù)的發(fā)展,E-Learning正日益受到社會各界的高度重視。企業(yè)E-Learning通過信息技術(shù)為企業(yè)員工提供個性化、共享性資源的持續(xù)教育教學(xué)培訓(xùn)方式,其學(xué)習(xí)內(nèi)容
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 喻征;;對近十年我國關(guān)于E-learning研究的思考[J];電化教育研究;2011年08期
2 丁新;龔靜紅;陳立勇;;企業(yè)E-learning現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以TCL集團為研究個案[J];開放教育研究;2008年02期
3 王瑤;于躍;;企業(yè)培訓(xùn)中E-Learning模式的探討[J];理論界;2008年07期
4 狄壽霞;E-learning在企業(yè)員工培訓(xùn)中的作用[J];山東冶金;2005年01期
5 王志杰,李珈,李楠;企業(yè)實施E-Learning與企業(yè)知識管理研究[J];特區(qū)經(jīng)濟;2005年07期
6 吳峰;;企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)的十大發(fā)展主題[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2010年03期
7 張志宏;張文蘭;張娜;;企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)理論——面向企業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)架構(gòu)[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2009年03期
8 柯清超;;企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí):概念、研究框架與實踐模式[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年01期
9 李克東;柯清超;謝幼如;;企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)的理論與實踐研究[J];中國電化教育;2008年01期
10 王佑鎂;陳宏毅;;中小型企業(yè)推行E-learning培訓(xùn)的個案研究[J];中國信息界;2010年04期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 曹長德;;寫記對于教師教學(xué)反思的意義[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年06期
2 黃玉山;王秋海;郭浙斌;林瓊崔;;基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的自主——協(xié)作學(xué)習(xí)模式的試驗研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2008年01期
3 張紅霞;鄭飛;文福安;劉建設(shè);;我國網(wǎng)絡(luò)教育研究現(xiàn)狀及熱點分析[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年02期
4 馬艷芳;劉建設(shè);;對專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計現(xiàn)狀的研究與建議[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年04期
5 商娟葉;;“多媒體技術(shù)”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)建[J];才智;2010年11期
6 黃遠(yuǎn)鳴;章杰鑫;楊小梅;;PBL在軟件工程課程教學(xué)中的研究與應(yīng)用[J];才智;2011年24期
7 楚學(xué)娟;張勇;;遠(yuǎn)程虛擬實驗系統(tǒng)中模擬方法的應(yīng)用[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(高教版);2009年10期
8 晏青青;王全彪;王燕;;教育技術(shù)學(xué)研究方法探究——我國教育技術(shù)學(xué)專業(yè)優(yōu)秀博士論文的元分析[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2007年10期
9 劉彥華;呂新平;;淺談多媒體教學(xué)的優(yōu)劣[J];成才之路;2010年02期
10 張磊;王少清;周鵬;蔡國才;楊震;王秋林;李璐;;案例式教學(xué)法在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的的應(yīng)用[J];成都醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2010年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 吳峰;;企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)的十個研究主題(英文)[A];北京論壇(2011)文明的和諧與共同繁榮--傳統(tǒng)與現(xiàn)代、變革與轉(zhuǎn)型:“教育傳承與創(chuàng)新”教育分論壇論文及摘要集[C];2011年
2 宋琛;韓瑛;;高校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的實證研究[A];科學(xué)發(fā)展與社會責(zé)任(A卷)——第五屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會文集[C];2008年
3 呂文波;趙君香;;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中網(wǎng)絡(luò)教師指導(dǎo)活動研究[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評獎?wù)撐募痆C];2006年
4 羅江華;;田野工作在教育技術(shù)研究中的價值及其應(yīng)用[A];和諧共生:2007年全國博士生(教育類)學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2007年
5 潘秀娜;曹立幸;老膺榮;楊小波;;基于扎根理論和內(nèi)容分析法的疲勞中醫(yī)文獻(xiàn)病因病機研究[A];第五屆中國中西醫(yī)結(jié)合圍手術(shù)期醫(yī)學(xué)研討會論文集[C];2010年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉翔;漢字生成系統(tǒng)構(gòu)建探索[D];西南大學(xué);2011年
2 張麗;在線實踐共同體培育策略研究[D];華東師范大學(xué);2011年
3 李定;在線學(xué)習(xí)(WBL)服務(wù)質(zhì)量評價與改進(jìn)研究[D];電子科技大學(xué);2011年
4 吳國英;高校人文社科專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究[D];天津大學(xué);2010年
5 趙可云;教育技術(shù)實驗研究方法的理論與實踐研究[D];東北師范大學(xué);2011年
6 ZIN YU MYINT(黃金英);緬甸小學(xué)本土化漢語教材建設(shè)探討[D];中央民族大學(xué);2011年
7 陳正輝;全球化時代臺灣農(nóng)科高等教育國際化策略之研究[D];華中科技大學(xué);2012年
8 柯清超;分布式學(xué)習(xí)系統(tǒng)軟件建模方法研究[D];華南師范大學(xué);2003年
9 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年
10 胡欽太;網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學(xué)習(xí)體系研究[D];華南師范大學(xué);2005年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 高越飛;職前教師信息化教學(xué)設(shè)計能力結(jié)構(gòu)構(gòu)成與應(yīng)用研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
2 溫會寶;基于個人知識管理的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];遼寧師范大學(xué);2010年
3 董曉瑩;通用試卷質(zhì)量分析系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];大連海事大學(xué);2010年
4 于兵;農(nóng)村高中畢業(yè)班英語課堂有效教學(xué)之行動研究[D];蘇州大學(xué);2010年
5 初青瑜;問題解決模式在中職信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2010年
6 王新剛;高職國家精品課程資源建設(shè)狀況的分析[D];山東師范大學(xué);2010年
7 李連學(xué);多媒體技術(shù)在小學(xué)生語言智能開發(fā)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2010年
8 綦勝聯(lián);英語教師在職培訓(xùn)現(xiàn)狀分析與培訓(xùn)策略研究[D];山東師范大學(xué);2010年
9 李剛;教育實習(xí)網(wǎng)絡(luò)支持平臺研究[D];華東師范大學(xué);2010年
10 劉宇;中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師能力指標(biāo)體系研究[D];河北師范大學(xué);2010年
【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 梁明波;孫志恒;;E-Learning企業(yè)應(yīng)用的最新發(fā)展及未來趨勢[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2007年09期
2 張京彬,余勝泉;E-Learning在中國企業(yè)發(fā)展趨勢[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年24期
3 吳峰;;企業(yè)E-Learning的未來[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年04期
4 羅影;譚良;;高校教育中E-learning投資回報率模型[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年10期
5 賈巍;李瑩;;對當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究的思考[J];中國遠(yuǎn)程教育;2011年01期
6 王陸,方平,劉維民;關(guān)于學(xué)生個性因素與遠(yuǎn)程教育相關(guān)性的探討[J];電化教育研究;2001年06期
7 李克東;數(shù)字化學(xué)習(xí)(上)——信息技術(shù)與課程整合的核心[J];電化教育研究;2001年08期
8 李克東;數(shù)字化學(xué)習(xí)(下)——信息技術(shù)與課程整合的核心[J];電化教育研究;2001年09期
9 劉耀中;;e-Learning:基于網(wǎng)絡(luò)教育的企業(yè)培訓(xùn)模式[J];電化教育研究;2006年06期
10 汪家寶;楊德軍;;關(guān)于美國e-Learning理念產(chǎn)生的背景及其發(fā)展過程的探討[J];電化教育研究;2007年03期
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 王煒;面向企業(yè)培訓(xùn)的E-learning系統(tǒng)設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2006年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 王麗麗;基于E-learning的企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)的研究與設(shè)計[D];北京交通大學(xué);2008年
2 劉穎;基于情境認(rèn)知的企業(yè)E-learning課程設(shè)計[D];上海師范大學(xué);2010年
,本文編號:669097
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/669097.html