本文關(guān)鍵詞：淺談教育改革背景下教師角色的轉(zhuǎn)變

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【摘要】：本文在全國教育教學(xué)改革的背景下,結(jié)合教育部相關(guān)文件及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話精神,論述了教學(xué)改革環(huán)境下,教師角色需要進行的心理轉(zhuǎn)變,結(jié)合了中西方現(xiàn)代及古代教育思想的精華,提出了教師在新的改革形勢下"以不變應(yīng)萬變"的原則和立場以及"以變應(yīng)變"的變通的教學(xué)思維模式,號召教師用自己的智慧去參與教育教學(xué)改革,以適應(yīng)新的教學(xué)改革形勢,并更好的實現(xiàn)教師的人生價值。
【作者單位】： 山東職業(yè)學(xué)院管理系;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)改革 責(zé)任 德育 道德 教育
【分類號】：G451
【正文快照】： 教育是國家的支柱和基石,看一個國家和民族的未來就是看這個國家的教育,身為教育一線工作人員——教師,這個職業(yè)本身包含的任務(wù)是艱巨和沉重的,卻又是崇高而神圣的。中國自古以來非常尊重教育,從春秋戰(zhàn)國時期的孔孟之道就可以略窺一斑�，F(xiàn)在的社會是瞬息萬變的社會,我們的高等

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