本文關(guān)鍵詞：語文課堂教學中多媒體的應(yīng)用現(xiàn)狀與優(yōu)化

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【摘要】：隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,多媒體在教育教學工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。在語文課堂教學中,多媒體的應(yīng)用可以有效地提高教學效率,能夠達到傳統(tǒng)教學方式所難以達到的效果。然而,多媒體教學在語文課堂中的應(yīng)用并不是完美無缺的,隨著多媒體教學的普及,一些問題也逐漸暴露出來。為了能夠解決這些問題,更大程度上發(fā)揮多媒體教學在語文課堂中的優(yōu)勢,就要對多媒體在語文課堂教學中的應(yīng)用現(xiàn)狀進行深刻的分析,并且積極探索多媒體應(yīng)用的優(yōu)化策略。
【作者單位】： 遼東學院現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 語文教學 多媒體教學 多媒體應(yīng)用
【分類號】：G434;H193
【正文快照】： 一、多媒體教學在語文課堂中的應(yīng)用現(xiàn)狀認為在多媒體教學中會出現(xiàn)一些難以掌握的問題,偏離教學(一)師生對于多媒體教學應(yīng)用的態(tài)度。的最初目的,影響課堂秩序。1.教師對于多媒體教學應(yīng)用的態(tài)度。根據(jù)對某校師生2.學生對于多媒體教學應(yīng)用的態(tài)度。大多數(shù)學生談到對于多媒體教學態(tài)

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本文編號：645922