本文關鍵詞：醫(yī)學生心理韌性與就業(yè)壓力、社會支持的關系研究

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【摘要】：目的:了解醫(yī)學生就業(yè)心理韌性的基本狀況及與就業(yè)壓力、社會支持的關系。方法:于2013年10-11月采用心理韌性量表,社會支持量表和就業(yè)壓力問卷對某醫(yī)學院7個專業(yè)的350名醫(yī)學生進行調(diào)查,運用SPSS18.0對收集的資料進行整理和分析。結果:1醫(yī)學生心理韌性得分在性別、是否學生干部、是否獨生子女上存在統(tǒng)計學差異,而在生源地和家庭人均年收入上不存在統(tǒng)計學差異;2醫(yī)學生心理韌性與就業(yè)壓力呈顯著性負相關,其中學校影響、家庭支持、個人素質(zhì)和專業(yè)供求四個維度與心理韌性的關系較密切,而崗位要求和就業(yè)指導兩個維度與心理韌性的關系較弱;3醫(yī)學生心理韌性和社會支持存在顯著性正相關,心理韌性水平越高,社會支持水平也越高;4就業(yè)壓力和社會支持對心理韌性有一定的預測作用。結論:醫(yī)學生心理韌性水平整體較高,就業(yè)壓力和社會支持是影響醫(yī)學生心理韌性的重要因素。
【作者單位】： 成都醫(yī)學院;成都軍區(qū)峨眉療養(yǎng)院;遵義醫(yī)學院;
【關鍵詞】： 醫(yī)學生 心理韌性 就業(yè)壓力 社會支持
【基金】：四川應用心理學研究中心項目“醫(yī)學畢業(yè)生心理韌性現(xiàn)狀及提升對策研究”(編號:CSXL-133004)
【分類號】：G444
【正文快照】： 大學生作為我國龐大的特殊群體,其就業(yè)情況不僅關系到自身前途,也關系到社會的發(fā)展和穩(wěn)定。近年來,我國就業(yè)形勢整體嚴峻,給大學生造成很大壓力。2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬人,比前一年增加19萬人,再創(chuàng)歷史新高。面對競爭日益激烈的求職環(huán)境,大學生就業(yè)心理壓力越來

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3 封丹s，

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