本文關(guān)鍵詞：教育工作者應(yīng)正確把握教育評(píng)價(jià)的方向——從英國(guó)一所小學(xué)給該校畢業(yè)生的一封信談起

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【摘要】：教育評(píng)價(jià)具有多重功能,根本目的是有效促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。目前我國(guó)的教育評(píng)價(jià)大多以考試作為主要評(píng)價(jià)手段,以學(xué)生的分?jǐn)?shù)作為主要評(píng)價(jià)指標(biāo),這樣的教育評(píng)價(jià)與教育的根本目的相去甚遠(yuǎn)。因此,教育工作者應(yīng)深入思考和定位我們的教育評(píng)價(jià)方向——教育評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,教育評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng),教育評(píng)價(jià)應(yīng)以積極性評(píng)價(jià)為主,教育評(píng)價(jià)要將形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,教育評(píng)價(jià)要將定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育評(píng)價(jià) 綜合素養(yǎng) 積極性評(píng)價(jià) 形成性評(píng)價(jià) 定性評(píng)價(jià)
【基金】：2014年廣西師范學(xué)院“MS-EEPO有效教育”委托課題項(xiàng)目“基于‘MS-EEPO有效教育’的教師教育課程改革與實(shí)踐”的成果之一
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 近日,英國(guó)Barrowford小學(xué)給該校畢業(yè)生的一封信走紅網(wǎng)絡(luò)。很多人感嘆——這是一封也許能改變學(xué)生一生的信!這才是真正的多樣性人才教育理念!雖然這是一封給小學(xué)生的信,但這封信也給廣大讀者帶來了極大的啟示。我看后也頗有感慨,希望在此與教育界的同仁們一起分享這封信的教育

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：638314