本文關(guān)鍵詞：基于計算思維的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)在線教育平臺研究

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【摘要】：基于計算思維的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程的改革和建設(shè)中存在著一定的問題。針對存在的問題,提出了建設(shè)大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程在線教育平臺的設(shè)計思想。詳細(xì)介紹了在線教育平臺的兩大組成部分:基于計算思維的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)網(wǎng)站,以及大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程練習(xí)測試平臺。實踐證明,該在線教育平臺極大地方便了教學(xué)工作,在一定程度上改善了教學(xué)效果。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與計算中心;
【關(guān)鍵詞】： 在線教育平臺 大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ) 計算思維
【基金】：2011年華中科技大學(xué)教學(xué)研究項目“基于計算思維的大學(xué)計算機(jī)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革”(編號:11068) 2013年華中科技大學(xué)教學(xué)研究項目“基于計算思維的程序課程改革與實踐”(編號13040)的研究成果
【分類號】：G434;TP3-4
【正文快照】： 引言21世紀(jì)對人才的基礎(chǔ)要求是計算機(jī)的使用能力,大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程作為培養(yǎng)大學(xué)生計算機(jī)能力的一門基礎(chǔ)課程,在我國大中專院校普遍開設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)使用能力不僅僅是培養(yǎng)操作計算機(jī)的能力,更重要的是培養(yǎng)使用計算機(jī)技術(shù)解決各行各業(yè)實際問題的能力[1]。這種能力的培養(yǎng)不

【相似文獻(xiàn)】

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1 牟琴;譚良;吳長城;;基于計算思維的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)模式的研究[J];電化教育研究;2011年05期

2 牟琴;譚良;;基于計算思維的探究教學(xué)模式研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年11期

3 牟琴;;“輕游戲”對計算思維能力的培養(yǎng)——教育游戲?qū)Τ绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)的影響[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2011年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙蘭蘭;運(yùn)用Scratch軟件培養(yǎng)中學(xué)生計算思維的研究[D];上海師范大學(xué);2013年

2 胡潔婷;MOOC環(huán)境下微課程設(shè)計研究[D];上海師范大學(xué);2013年

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本文編號：620176