本文關鍵詞：假期后幼兒再入園分離焦慮的表現(xiàn)、原因及對策研究

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【摘要】：分離焦慮的研究已越來越為人們所普遍關心,實際的幼兒園或家庭操作中,都是將幼兒的分離焦慮作為一種有害心理問題來加以防止,而較少考慮到分離焦慮本身對幼兒的影響及意義。本文主要通過對假期結束后的幼兒分離焦慮的表現(xiàn)及原因進行分析,對不同的分離焦慮提出緩解對策,希望可以幫助幼兒緩解假期后分離焦慮,盡快適應幼兒園的生活。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學青年政治學院;
【關鍵詞】： 幼兒再入園 假期結束 分離焦慮
【基金】：“內(nèi)蒙古師范大學青年政治學院2013年度科研項目”(項目號:YB1306)的研究成果
【分類號】：B844.12
【正文快照】： 焦慮心理會對幼兒的生活成長帶來嚴重影響,幼兒在新入園,或者短期和長期假期結束后都會表現(xiàn)出情緒緊張,哭鬧,心事重重,不愿意上幼兒園的狀態(tài),這都是分離焦慮的表現(xiàn)。實際的幼兒園或家庭操作中,都是將幼兒的分離焦慮作為一種有害心理問題來加以防止,而較少考慮到分離焦慮本身對

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