本文關(guān)鍵詞：美國(guó)“國(guó)家教育進(jìn)展評(píng)估”的特點(diǎn)與局限解析

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【摘要】："國(guó)家教育進(jìn)展評(píng)估"是目前美國(guó)國(guó)內(nèi)最權(quán)威的中小學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)系統(tǒng),也是美國(guó)教育政策制定與改進(jìn)和教育研究的重要信息源。"國(guó)家教育進(jìn)展評(píng)估"在實(shí)踐過程中存在顯著優(yōu)勢(shì)與隱性問題并存的特征,具體表現(xiàn)為:評(píng)價(jià)組織的協(xié)作化優(yōu)勢(shì)與靈活性不足問題并存;基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)的科學(xué)性優(yōu)勢(shì)與學(xué)科命題技術(shù)欠缺問題并存;評(píng)價(jià)功能的多樣性優(yōu)勢(shì)與效度缺失問題并存;分層評(píng)價(jià)的信息量?jī)?yōu)勢(shì)與評(píng)估結(jié)果的可比性問題并存以及報(bào)告反饋的低風(fēng)險(xiǎn)性優(yōu)勢(shì)與信息模糊問題并存。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教育評(píng)價(jià) 基礎(chǔ)教育 國(guó)家教育進(jìn)展評(píng)估 美國(guó)
【基金】：國(guó)家考試中心全國(guó)教育考試“十一五”科研規(guī)劃2009年度重點(diǎn)項(xiàng)目“發(fā)達(dá)國(guó)家知名考試評(píng)價(jià)項(xiàng)目的比較研究”(2009JKS4046)階段成果之一
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 國(guó)家教育進(jìn)展評(píng)估(National Assessment of E-ducationalProgress,簡(jiǎn)稱NAEP)是美國(guó)一項(xiàng)全國(guó)范圍內(nèi)的連續(xù)性教育評(píng)價(jià)項(xiàng)目,它由國(guó)會(huì)審定成立,被認(rèn)為是目前美國(guó)國(guó)內(nèi)最權(quán)威的中小學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)系統(tǒng)。NAEP的評(píng)價(jià)結(jié)果已經(jīng)成為評(píng)估和監(jiān)測(cè)美國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo),它也為美

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