本文關(guān)鍵詞：Matlab仿真在通信原理教學(xué)改革中的應(yīng)用

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【摘要】：針對(duì)通信原理課程傳統(tǒng)教學(xué)方式中出現(xiàn)的公式復(fù)雜、枯燥等問題,該文以AM調(diào)制為例,提出將MATLAB仿真應(yīng)用到通信原理課程中。實(shí)踐結(jié)果證明:MATLAB仿真不僅可以解決硬件實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足等問題,還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)原理知識(shí)的理解,提高教學(xué)效果。
【作者單位】： 宿州學(xué)院信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： Matlab 仿真 通信原理 教學(xué)改革
【基金】：省級(jí)教研重大項(xiàng)目“面向工程能力培養(yǎng)的IT專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索與構(gòu)建”(2013zdjy152) 省級(jí)重點(diǎn)教研項(xiàng)目“地方本科高校”卓越計(jì)劃“教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建”(2012jyxm540) 校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目“校企共建軟件工程專業(yè)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究”(szxyjyxm201240)
【分類號(hào)】：TN911-4;G434
【正文快照】： 1引言通信原理是通信類專業(yè)的核心課程,是現(xiàn)代通信領(lǐng)域中必不可少的技術(shù)課程。該課程主要的特點(diǎn)是理論性比較強(qiáng),原理公式推導(dǎo)復(fù)雜,概念比較抽象,而且綜合了模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子線路等硬件基礎(chǔ)課程以及概率論、隨機(jī)過程等數(shù)學(xué)課程,具有一定的難度。為

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