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MOOC浪潮中的大學(xué)圖書館及館員

發(fā)布時(shí)間:2017-08-01 15:25

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【摘要】:文章在梳理MOOC國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,就MOOC浪潮中大學(xué)圖書館及其館員的定位及發(fā)展進(jìn)行了思考,分析了大學(xué)圖書館在MOOC中的服務(wù)對(duì)象和服務(wù)內(nèi)容,并明確了大學(xué)圖書館員在MOOC中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與使命。
【作者單位】: 浙江大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】大規(guī)模開放在線課程 MOOC 大學(xué)圖書館 大學(xué)圖書館員
【分類號(hào)】:G252;G434
【正文快照】: MOOC,艮P Massive Open Online Course的縮寫,可直譯為“大規(guī)模在線開放課程”,國內(nèi)亦有人將其譯為 1 MOOC浪潮中的大學(xué)圖書館“慕課”,是近兩年的教育流行語。MOOC正在引發(fā)互聯(lián) 2006年,比爾?蓋茨和喬布斯對(duì)話時(shí)稱“互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上的一場(chǎng)教育變革風(fēng)暴,2012年也被《紐約時(shí)報(bào)》稱 民

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 顧小清;胡藝齡;蔡慧英;;MOOCs的本土化訴求及其應(yīng)對(duì)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2013年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝丹;;國內(nèi)MOOC研究現(xiàn)狀的文獻(xiàn)分析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2013年11期

2 謝瑩;解繼麗;;MOOC革命:在線教育的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)的沖擊與影響[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

3 傅天珍;鄭江平;;高校圖書館應(yīng)對(duì)MOOC挑戰(zhàn)的策略探討[J];大學(xué)圖書館學(xué)報(bào);2014年01期

4 溫玉婷;;大規(guī)模開放在線課程——MOOCs研究綜述[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2014年02期

5 葉艷鳴;;慕課,撬動(dòng)圖書館新變革的支點(diǎn)[J];國家圖書館學(xué)刊;2014年02期

6 姚剛;張明勝;;煤炭高校在線教育的思考與實(shí)踐[J];高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào);2014年03期

7 彭立偉;;MOOCs時(shí)代的高校圖書館:機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J];圖書與情報(bào);2014年03期

8 李江;;網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)策略探析[J];管理觀察;2014年19期

9 何克抗;;從“翻轉(zhuǎn)課堂”的本質(zhì),看“翻轉(zhuǎn)課堂”在我國的未來發(fā)展[J];電化教育研究;2014年07期

10 張世勇;;MOOCs對(duì)高職院校教學(xué)的借鑒分析[J];北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳柳;MOOC興起對(duì)高等教育的影響[D];廣西師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 宋健峰;白秀廣;;現(xiàn)代高校教學(xué)管理機(jī)制研究——對(duì)學(xué)生評(píng)教的再思考[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年11期

3 王左利;;MOOC:一場(chǎng)教育的風(fēng)暴要來了嗎?[J];中國教育網(wǎng)絡(luò);2013年04期

4 約翰·丹尼爾;王志軍;趙文濤;;讓MOOCs更有意義:在謊言、悖論和可能性的迷宮中沉思[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2013年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陳莉;MOOC發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)我國高等教育的啟示[D];華中師范大學(xué);2014年

2 陳柳;MOOC興起對(duì)高等教育的影響[D];廣西師范大學(xué);2014年

3 胡潔婷;MOOC環(huán)境下微課程設(shè)計(jì)研究[D];上海師范大學(xué);2013年

4 趙錚;初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境研究[D];東北師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào):604914

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